Det politiska rummet: Villkor för situationspolitisk socialisation i en nätgemenskap av och för ungdomar

Det politiska rummet: Villkor för situationspolitisk socialisation i en nätgemenskap av och för ungdomar

Syftet med avhandlingen är att analysera den institutionella karaktären och den pågående kommunikationen i en svensk nätgemenskap av och för ungdomar. Det vill säga, att analysera vilka kommunikativa villkor som råder för utövandet av politiskt handlande, vilket politiskt handlande som karakteriserar kommunikationen samt vilka villkor som föreligger för situationspolitisk socialisation – skeendet i ett specifikt sammanhang i vilket deltagarna, inom striden mellan olika gruppers försök att ordna samhället, genom interaktion och handling tillägnar sig politiska preferenser och färdigheter. Den teoretiska ramen är agonismen, en politisk teori inom vilken den mänskliga samvaron ses som kontrovers- och kampfylld – en nödvändighet för bevarandet av mänsklig och idémässig mångfald. Användningen av språket ses som en politisk handling och som till stora delar är det som bygger upp nätgemenskapen – en digitalt medierad gemenskap som grundas i deltagarnas kommunikation och skapande av social infrastruktur. Svarthjärta, studiens objekt, är ett quasioffentligt rum för och av ungdomar i åldersspannet 14 till 28 år. Det är en populärkulturell nätgemenskap i vilken tio politiskt kontroversiella samtal, en mindre del av all kommunikation, har analyserats genom att använda fallstudie och en form av innehållsorienterad (Web CA) diskurs- och retorikanalys. Exempel på samtal som analyserats är global uppvärmning, köttätande, abort och homosexualitet.

Det visar sig att det råder ett starkt institutionellt tryck att följa institutionens regler och normer, deltagarna styrs av institutionen och varandra. Politisk kontrovers blir en nödvändig och naturlig del i samtalen och det politiska handlandet tar sig uttryck genom offentliggörande och prövande av politiska intressen och positioner. Att utmana dominerar de politiska handlingarna vilka är raka, ärliga, öppna, tillmötesgående, konfrontativa och proklamerande. Den personliga frågan som den offentliga kampen aktualiserar är: Vem är och vill jag vara inför mig själv, här och nu? Detta gör att deltagandet bland annat blir en fråga om att informera självet, att kritiskt granska och skapa sitt eget argument inför sig själv här och nu i en gemenskap av andra. I Svarthjärta alstras en utbildningssituation i vilken deltagarna avkrävs att vara innehållsfokuserade, kontrovershanterande och kommunikativa vilket skapar en deltagarkaraktär som är offensiv, argumentativ och polemisk.

Abstract in English