När elever på barn- och fritidsprogrammet i Falkenberg möter studerande från SFI, uppstår en win-win-situation. Det ger kunskap som går in på ett djupare sätt, säger yrkesläraren Eva Sundberg Olausson.

I 2022 begyndte 64.000 elever på en erhvervsuddannelse. Det er det laveste antal i mere end ti år.

Riksglasskolan i Nybro kommer att få stoppa intagningen till sin högsta utbildning. Stödet från Myndigheten för yrkeshögskolan försvinner och enligt ett upprop är nu svensk hantverkstradition i fara.

Mange byggefirmaer får ikke nok nye ordrer, og derfor søger de ikke lærlinge.

På fordonsprogrammet i Skellefteå hjälper man Ukraina. En brandbil har redan servats och körts ner till landet. Och fler räddningsfordon repareras nu i skolans verkstad.

Nu är det dags för årets niondeklassare att göra sitt gymnasieval. Då är det bra att komma ihåg alla möjligheter som finns med ett yrkesprogram. Numera ger även de utbildningarna högskolebehörighet, framhåller Johan Olsson, Svenskt Näringsliv, i en debattartikel.

Under flera års tid har det varit brist på elektriker, vilket är något som märks på Bäckadalsgymnasiet i Jönköping utifrån antalet som söker in till programmet.  

Eleverna som pluggar El- och energiprogrammet på Bäckadalsgymnasiet i Jönköping är inte oroliga för att få jobb inom sitt framtida yrke.  

Det var högt tempo och en stor portion av finlir på Bråvallagymnasiet i Norrköping under fredagen, när Sveriges plåtslagare skulle utses till Yrkes-EM 2023.

Det vigtige er at fastholde elever på erhvervsuddannelser – ikke at få flere til at søge ind, siger minister.

Nytt jobb inom vård, skola eller it – det är de vanligaste målen bland dem som fått ja på sin ansökan om det nya studiestödet för omställning mitt i arbetslivet. Men det är mindre än en tiondel av de granskade ansökningarna som godkänts, skriver Arbetet.

Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat den första Bildningsöversikten, som ger en helhetsbild av utvecklingen inom ministeriets förvaltningsområde under de senaste årtiondena. Den senaste perioden som inleddes på 1990-talet kännetecknas av att inlärningsresultaten har försämrats, utvecklingen av finländarnas utbildningsnivå har avstannat och de offentliga bildningsinsatserna långsamt har minskat.