SKL ställer sig bakom tydligare mål och nya urvalsgrunder för komvux och instämmer i behovet av konkreta utvecklingsförslag för den kommunala vuxenutbildningen.

Personer som pluggar på komvux har blivit mindre beroende av studiemedel för att klara uppehället. Men bland högskolestudenterna är det fortfarande en hög andel som behöver utbetalningarna från CSN.

Tre frågor till DN:s arbetsmarknadsreporter Tove Nandorf om Arbetsförmedlingens nya prognos för 2019 och 2020.

När komvux grundades 1968 fyllde det ett stort behov. Det gör det fortfarande, 50 år senare. Tack vare komvux kunde exempelvis Bettan bli socionom och arbeta i Angered i många år, ett jobb hon älskar och där hon gör nytta, skriver Anna Ekström, gymnasie- och kunskapslyftsminister (S).

Folkhögskolor behöver rusta sig genom fortbildning i demokrati och mänskliga rättigheter, skriver Benton Wolgers i sin krönika.

Den auktoritära ledaren ser kompromisser som en svaghet medan demokraten ser det som en styrka, skriver Staffan Myrbäck, redaktör och ansvarig utgivare för Tidningen Folkhögskolan.

Jag har länge funderat över varför det kulturella skapande som sker på landets alla folkhögskolor nästan aldrig finns representerat i media, skriver Bernt Gustavsson i sin krönika i Folkhögskolan.

Trots att det bara är ett drygt år sedan Minna Paananen anställdes på Kalix folkhögskola är hon inte den senast anställde läraren.

I en trygg kontext där vi delar erfarenheter och möter andras perspektiv händer något med oss människor skriver Mats Tängermark, förbundsstyrelseledamot i Förbundet Folkhögskollärarna.

Minna Nilsson är lärare i Funkis, en allmän kurs på grundskolenivå på Malungs folkhögskola för deltagare med lättare intellektuellt funktionshinder.

Det var en folkbildningsminister på gott humör som tackade folkhögskolorna för sitt arbete när det första nationella Folkhögskoleforumet genomfördes.

Bildning kräver koncentration medan de digitala verktygen idag används så att de stör bildningsprocessen. Det säger Joakim Sveland, lärare på Birkagårdens folkhögskola som föreläser om hur de digitala verktygen påverkar inlärningen.