Det är svårt att se några tydliga resultat av all tid som läggs ned på att formulera värdegrunder. Skälet är att de blir för abstrakta. Skolor och förskolor måste koppla värdeorden till det goda de ser eleverna göra i vardagen, skriver debattörerna John Steinberg och Åsa Sourander.

”Vi kan inte passivt stå vid sidan av den ’digitala skolgården’ och iaktta när en normalisering av begrepp och uttryck som går emot våra mänskliga värden börjar formas”, skriver rektorn Peter Heddelin.

Många kommuner inför porrfilter på sina skolor. Kramfors har tekniken för det, men använder det inte. "Vi jobbar mer med värderingar och bygga ungdomarnas inre filter," säger förvaltningschefen på Kramfors kommun Ulrika Hurdén.

På Ådalsskolan i Kramfors är många av eleverna som SVT träffar kritiska mot porr. Men tycker inte nödvändigtvis att ett filter är rätt väg.

Under uppropet #metoo vittnade kvinnor från flera olika branscher om sexuella trakasserier och övergrepp. Så också inom polisyrket. Flera vittnesmål handlade om kränkningar på landets polisskolor. Detta har nu lett till förändringar på polisutbildningen.

Hur jobbar skolan med värdegrunder och hur barnen ska bete sig? Hör två mellanstadielärare berätta.

Ånestadsskolan i Linköping har under två år haft en snällkalender under december och nu fortsätter videokalendern för tredje året i rad.

Eleverna i årskurs 9 på Tullbroskolan i Falkenberg är den första årskullen som har #metoo på schemat. SVT Nyheter Halland tog reda på vad några av dem tycker om undervisningen.

Som en följd av metoo-uppropet inför Tullbroskolan i Falkenberg #metoo på schemat. Under schemabrytande lektioner diskuterar samtliga elever i årskurs 9 machokultur och sexuella trakasserier.

Om vi skrotar skolans värdegrund sågar vi av den gren vi sitter på – för demokratin tar död på sig själv i den totala frihetens namn, skriver folkhögskolläraren Niklas Ahlin i ett svar till Andreas Carlsson.

Jämställdhet mellan män och kvinnor, alla människors lika värde och solidaritet med svaga och utsatta. Det är några av de värden som skolan enligt styrdokumenten ska förmedla till eleverna. Samtidigt förväntas elever kunna använda sig av kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter. Hur går det här ihop? (webb-radio)