Det är bråda dagar på Skolverket fram till den 16 oktober då de nya nationella skolutvecklingsprogrammen ska presenteras. – Det är en väldigt snabb process, säger överdirektör Helen Ängmo.

Dåliga resulat och otrygghet gjorde att Ribbaskolan i Gränna valdes ut till projektet "Modellskolan". För lärarna innebar det fem års halvtidsstudier vid sidan av heltidsarbetet.

Där vi idag har ett enda ord för kunskap hade den antika filosofen Aristoteles ett helt spektrum. Han menade att det inte bara är boklig bildning som är kunskap.

Sigtunaboxen har långsiktigt arbete. ”För ett par år sedan brottades Sigtuna med dåliga skolresultat och kommunen insåg att det behövdes en genomgripande förändring av hela verksamheten."

Jag har precis lagt ifrån mig Linda Darling-Hammond och Robert Rothmans bok ”Teaching in the Flat World”. Det är en bok jag varmt kan rekommendera till alla som är intresserade av skolans utveckling i stort och av läraryrket och lärarutbildning speciellt, skriver skolstrategen och författaren Per Kornhall.

Kunskap står inte högt i kurs i det svenska samhället. Överallt sjungs okunskapens lov. Detta förhållande är särskilt tydligt i skolan. Nu krävs omfattande förändringar, skriver Helena Mechlaoui, lärare i historia, religion och filosofi.

Från förskola till lågstadiet och fritids — i Karlskrona jobbar man över skolformsgränserna.  

Ett extra skolår mellan grundskolan och gymnasiet blir ett lyft för många danska elever. Nu sneglar Sverige på modellen.

Mer av den svenska skolpolitiken borde skräddarsys efter behov. Exemplet Hackney visar fördelarna med politisk flexibilitet, går att läsa i DN:s ledare 3 maj.

Svensk skola är långt ifrån en toppform. I dag kommer de internationella experternas ordination för att få den på fötter igen.

Idag ska OECD ge sin syn på hur den svenska skolan kan förbättras. Deras råd är specialskräddade för Sverige, och utgår från en enorm databank om vad som är lyckat och misslyckat i andra utbildningssystem.

Oh mjäkighet, detta grymmaste av förhållningssätt mot skolbarn! Var kommer den ifrån och varför verkar skolan och skolledningen blivit den tafatta mjäkighetens högborg? Det skriver Maria Ludvigsson i ledare.