Trygghet och studiero kan vara avgörande för hur eleverna lyckas med att nå målen för utbildningen. De goda förutsättningar som till exempel strukturerad och varierad undervisning, tillitsfulla relationer mellan lärare och elever och ett aktivt värdegrundsarbete har stor betydelse.

Ett F i matematik duger inte för Gustav Anderberg, som satsar på att nå gymnasiebehörighet. Det är för andra terminen som Hylte kommun erbjuder så kallad deluxeundervisning till elever på Örnaskolan, och kommunen funderar på att utöka satsningen till årskurs 6.

Skolinspektionen har granskat huvudmäns och rektorers arbete för att undervisningen ska hålla en god kvalitet i förskolor som är belägna i socioekonomiskt svagare områden. (pdf)

These ideas for high school field trips teach students about the history of their community in ways that connect to the curriculum.

Sva-läraren Jessica Mellgren utgår från skönlitteraturen när hon undervisar. Varje dag. Hon har precis fått Svenska Akademiens svensklärarpris för sitt arbete med att få lågstadieelever, som inte har med sig svenskan hemifrån, att erövra språket.

Lærerne på Ris ungdomsskole i Oslo mener likevel teknologien må ha en plass i skolen.

I den siste Lærarundersøkinga frå Utdanningsdirektoratet er trenden klar: Kvaliteten på læringsmiljøet i skolen blir stadig dårlegare, ifølgje lærarane.

Ud af 23 landes lærere er ingen så populære hos deres elever som de danske, viser en ny international undersøgelse. Forskeren bag kalder det "en succeshistorie", men mener at andre dele af undersøgelsen bør bekymre.

Färre skärmar som används mer professionellt – det är Halmstads plan för förskolan. Men samma tankar finns inte i alla halländska kommuner.

Är utbudet på den växande värdegrundsbuffén verkligen viktigare än skolans redan alltför nedprioriterade kärnuppdrag: ämnesavgränsad undervisning? Det frågar sig gymnasieläraren William Malmsten.

Regeringen vill att barnen går längre dagar i skolan. Var ska tiden tas ifrån? Lärarna är redan utarbetade som det är, skriver Ledarredaktionen.

Diskussioner om terrorattacken i Bryssel och Israel och Palestina gick överstyr – läraren och eleverna hamnade i bråk. Enligt flera elever i klassrummet berättade läraren att hon fick lust att bränna koranen på stortorget. Läraren har erkänt att hon sagt det och skolan gjorde en internutredning.