I somras anmälde jag mig till en lärarvikariepool och åkte snabbt i väg på mitt första uppdrag, ett gymnasium i Stockholms innerstad. Det jag hamnade i var en form av krig, skriver författaren och debattören Fredrik Segerfeldt.

Livsmedelsverket hoppas att råden ska användas i kommuner och skolor som stöd i det viktiga arbetet att främja hållbara matvanor – nu och i framtiden. (pdf)

Mer grönt och mindre kött i skolrestaurangen. Mindre socker i fritids och skolkafeterior. Livsmedelsverkets uppdaterade råd "Bra måltider i skolan" lyfter fram hur skolmåltiden kan göra skillnad för lärandet, hälsan och miljön – om den används på ett medvetet sätt i både skolkök och undervisning.

Skolmåltiderna borde användas mer som en del av undervisningen. Det föreslår Livsmedelsverket, som i dag presenterar nya matråd till skolorna.

Järntorgsskolan i Nora har fått ett klassrum ute i skogen. SVT Nyheter valde under onsdagen att besöka skogarna i Norvalla där lärarna fick lära sig att hålla undervisningar i det fria.

Svenskar som arbetar i Internationella Engelska skolan ägnar sig åt ett språkligt och kulturellt landsförräderi. All undervisning vid sidan om språklektioner borde ske på svenska. Men så är inte fallet, skriver Per-Owe Albinsson i nätverket Språkförsvaret.

Hur såg en bilverkstad ut för snart hundra år sedan, hur fungerar den i dag och hur kommer den att förändras? Med den frågeställningen inleder lärarna Nicklas Nilsson och Francis Larsson ett ämnesövergripande arbetsområde.

Ökat kunskapsdjup, klarare sammanhang och elever som är bättre rustade för ett yrke. Motiven är många för att arbeta över ämnesgränserna. Men risken finns att en del ämnen hamnar utanför.

Torekällskolans elever hjälper flyktingar och sjön Bolmen blir klassrum i Lund.

Att undervisa en arbetskamrats barn kan bli en känslig historia. Tina och Petra är erfarna gymnasielärare, men har ändå hamnat i svåra situationer.

Den som läst läroplanen vet att den i mycket liten utsträckning, om än alls, fastställer hur undervisning ska bedrivas. Hur undervisning ska utformas är upp till lärarna, skriver Peter Fredriksson och Anna Westerholm från Skolverket i en replik.

Pojkar har generellt sett lägre betyg än flickor. Skillnaden brukar förklaras med att en "antipluggkultur" håller pojkarna tillbaka. Vad är antipluggkultur och vad kan man göra åt den? (webb-radio)