Find time to reflect on your teaching practice year-round with these quick but powerful strategies, designed to drive improvement.

Math education experts say schools should no longer classify kids as bad at the subject, but instead normalize accommodations and tutoring.

Fostering a growth mindset can help students, particularly Black and students from marginalized backgrounds, push through the barriers they face, such as poverty, violence and chronic absenteeism, writes Gene Fashaw, a middle-school math teacher.

"Mange er bekymret for skjermbruken på skolen, men vi ser faktisk at elevene ikke sitter så mye foran skjermer", forteller professor Lisbeth M. Brevik.

Elsa Hagman och Max Forsström går på Amerikanska gymnasiet i Göteborg. Där används AI i de flesta skolämnena, trots att deras lärare ännu inte är färdigutbildade i ämnet.

Det finns endast åtta behöriga lärare i AI i hela Sverige. Trots det har flera gymnasieskolor i Göteborg börjat använda AI i undervisningen "Vi bedriver undervisning med AI i alla ämnen just nu. Men, ämnet AI börjar vi med först nästa år och då kommer lärare att vara behöriga", säger Peter Heddelin, skolchef på Amerikanska…

Här kan du som undervisar i matematik hitta stöd och inspiration för att utveckla din matematikundervisning. Du hittar material om bland annat problemlösning, algebra, taluppfattning och digitala verktyg. Du kan också fördjupa dig i matematikämnet genom forskningsresultat och rapporter.

Läraren Gunilla Mejrud Davéus skriver om den eftersatta undervisningsmiljön i skolan. ”Ansvaret faller på mig och min plånbok”.

Var tredje lärare anser att stoffträngseln är stor – redan på lågstadiet. Avancerade kursplaner tvingar lärarna att hetsa vidare, menar Ingela Sjöstedt, specialpedagog i Åstorp.

Historielärarna är hårt trängda av allt de ska hinna lära ut – och störs av otydliga gränser mellan stadierna. – Bristande samverkan i fördelningen av innehållet gör att både högstadie- och gymnasielärare blir stressade, säger Hans Olofsson, Historielärarnas förening.

Ämnesbetygsreformen riskerar att växa till ett monster. När gymnasiet inför ämnesbetyg samtidigt som undervisningen fortfarande är utformad som kurser med hög grad av valfrihet blir det problem, varnar läraren Johan Bergström.

Ämnesinnehållet är stort – men tiden är knapp. Nästan varannan lärare uppger att deras ämne lider av stoffträngsel, enligt en ny undersökning. Här vittnar tolv lärare om vilka konsekvenser det får.