Med bättre studie– och yrkesvägledning och effektivare kontakter med arbetsgivarna ska folkhögskolorna bidra till att minska arbetslöshet och utanförskap. "Vi är vana att möta de som står långt ifrån samhället", säger Annica Paulsson Kihlstrand, rektor på Dalslands folkhögskola.

Att jobba relationsbyggande, elevnära och med samverkan i fokus är nycklarna i Kroksbäcksskolans arbete med att förbereda eleverna inför övergången till gymnasiet. Besa Murati är studie- och yrkesvägledaren som tror på det informella samtalets effekt.

Gång på gång ser studie- och yrkesvägledaren Becky Helgadottir hur niondeklassare som skulle gynnats av att välja yrkesprogram, i stället söker in till högskoleförberedande program. "Många har en bild av att högskoleförberedande program är den enda vägen om man vill ha en trygg framtid", säger hon.

Catharina Niwhede sitter i förbunds­styrelsen­ och har lång erfarenhet som vägledare. Att det blev just dessa roller kan förklaras med frustration och irritation – och en aha-­upplevelse på komvux.

Läroplanen och samarbetet med lärare är frågor som är avgörande för hur effektivt Sveriges studie- och ­yrkesvägledare kan ta sig an sitt uppdrag.

Skolan har en viktig roll för möjligheten till väl underbyggda val för alla elever. Men tyvärr finns det problem med studie- och yrkesvägledningen i den svenska skolan, skriver Göran Arrius, ordförande Saco.

Med det nationella skolutvecklingsprogrammet ”Naturvetenskap och teknik för alla” som grund stärker Karlstads kommun valkompetensen hela vägen från förskoleklass till nian.

”Nu kan jag absolut tänka mig att söka till KTH efter gymnasiet”, säger Anders Huang i årskurs 8 på Kista grundskola. Han är en av de elever som fått chansen att göra prao på KTH, ett nystartat pilotprojekt som drivs av utbildningsförvaltningen och Kungliga Tekniska högskolan.

För dig som är lärare eller studiehandledare finns nu ett stödmaterial om att arbeta med karriärlärande i undervisningen för nyanlända. Utveckla ditt arbete med hjälp av en ny artikel som kan bidra till att ge nyanlända elever en god grund för deras framtid och studie- och yrkesval.

Studie- och yrkesvägledare är satta att vägleda orimligt många elever och tvingas också utföra arbetsuppgifter utan koppling till kärnuppdraget. Det bidrar till stress och orimlig arbetsbelastning. Det är några av slutsatserna i den senaste arbetsmiljöundersökningen för studie- och yrkesvägledare, som presenteras i samband med Vägledningens dag 2022. (pdf)

Den senaste syv-rapporten visar ett fortsatt ansträngt läge för studie- och yrkesvägledarna. Catharina Niwhede, syv och föreningsombud för Lärarnas Riksförbund i Malmö, sammanfattade läget i åtta åtgärdspunkter punkter och får nu stöd av LR:s förbundsordförande Åsa Fahlén.

Stress, orimlig arbetsbelastning – och fler elever än tiden räcker till för. Det är studie- och yrkesvägledarnas vardag, skriver Catharina Niwhede.