Behovet av dimensionering och en seriös systematisk satsning på studie- och vägledning är akut, skriver Anders Lovén, seniorforskare och fd universitetslektor.

Det finns en tydlig fördel med att söka praktiska program i gymnasievalet, enligt Skolverket. Niondeklassaren Anton i Kristinehamn vet hur han tänker inför nästa år. Skolverkets Mikaela Zelmerlööv är ansvarig för studie- och yrkesväglednings frågor om vilka fördelar det finns med praktiskt gymnasium.

Behovet av dimensionering och en seriös systematisk satsning på studie- och vägledning är akut, skriver Anders Lovén, seniorforskare och fd universitetslektor, Malmö högskola.

Ronnebys lyckade studiehandledningsprojekt har spridit sig till 50 olika kommuner. Men projektledaren, Henrik Lövgren, vill att det ska bli fler. Flera skolor kan bryta mot skollagen men projektet kan vara lösningen.

En artificiell studie- och yrkesvägledare kan bli en hjälp eftersom det råder brist på studie och yrkesvägledare. Men Nina Wendel, universitetsadjunkt på studie- och yrkesvägledarprogrammet på Umeå universitet, är skeptisk.

Bemötandet av npf-elever, möjligheter i spelbranschen, kompetensutveckling, personliga berättelser och den nya lagen om dimensionerad utbildning. Årets sista vägledarkonferens bjöd på en lärorik och underhållande blandning.

En robot kan avgöra din framtid – eller åtminstone guida till rätt yrke. AI-boten Kim visas upp på Årets IT-mässa i Norrköping – och syftet är att visa hur tekniken kan stötta i skolan redan i dag.

Skolan ger elever ämneskunskaper, men vem undervisar elever om skolan? Vägledningscentrum i Göteborg identifierade skolans blinda fläck – och tog själva på sig ansvaret att fylla igen kunskapsluckan.

Resultatet från granskningen visar på stora kvalitetsbrister. Samtliga granskade skolor har bedömts behöva utveckla sitt arbete. Det är viktigt att just de skolor som har svårare förutsättningar är medvetna om detta och anpassar verksamheten utifrån de lokala behoven. (pdf)

Det finns betydande skillnader mellan skolor beroende på var i landet de ligger. Skolor i kommuner med låg utbildningsnivå har ett viktigt uppdrag i att stärka elevernas tillit till den egna förmågan och ge dem en bred bild av möjliga studie- och yrkesval.

Elever på orter med låg utbildningsnivå behöver allt stöd de kan få av skolan. Men i stället nöjer sig skolorna ofta med ”good enough”, enligt en ny granskning. "Det är ett oroväckande resultat", säger Skolinspektionens Helén Ängmo.