Skolverkets beslutat om statsbidrag. (pdf)

144 kommuner och fristående skolor har ansökt om statsbidrag för över 13 300 elever i gymnasial lärlingsutbildning. Ansökningarna uppgår till 277 miljoner kronor och Skolverket har totalt 191 miljoner kronor att fördela i vår. Kommuner och fristående skolor kommer därmed inte få så mycket bidrag som de sökt.

Staten har infört ett bidrag för stärkt likvärdighet i förskola och grundskola. Men redan innan systemet är fullt utbyggt så kan vi se att bidraget misslyckas med sitt syfte. De öronmärkta pengarna kommer i stor utsträckning att gå till annat än det är tänkt. (pdf)

Skolans viktigaste statsbidrag har misslyckats med sitt syfte redan innan det blivit fullt utbyggt. Det är dags att förbereda ett nästa steg, det vill säga flytta skolans finansiering helt från kommunerna till staten. Vi kan i dag presentera en modell för hur det kan göras – redan under denna mandatperiod, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund.

Redovisning av uppdrag om ändring i förordningen om statsbidrag till utbildning av utlandssvenska barn och ungdomar. (pdf)

Den nyvalde ordföranden för Sveriges Kommuner och Landsting (SKL), Anders Knape (M), vill se ett slut på regeringars plotter med specialriktade statsbidrag. Kommunerna vet bäst var pengar gör nytta. Finansminister Magdalena Andersson (S) tror att han får vänta.

Skolverket har utvärderat statsbidraget för ökad jämlikhet som har funnits under åren 2017 och 2018. (pdf)

SKL har rätt i att det på sikt inte är hållbart med en ständigt ökande mängd öronmärkta statsbidrag. Men det står utom tvivel att kommunerna har en del att bevisa om de önskar mindre statlig styrning via riktade statsbidrag. Vi vill också avreglera byråkratiska statsbidrag, men statens pengar måste gå direkt till skolan, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund,…

Så gott som samtliga skolaktörer riktar kritik mot statens styrning av resurser till skolan. Vi föreslår en ny konkret modell så att skolorna kan fokusera på goda resultat i stället för byråkrati kring hur pengar används. Det skriver företrädare för Sveriges Kommuner och Landsting, SKL.

Skolverket är den myndighet som fördelar pengarna till de olika förskolorna i kommuner som har sökt statsbidrag. Johanna Freed är enhetschef på Skolverket och förklarar att de extra pengar som bidraget innebär kan användas till olika saker för att minska barngrupperna – men framhåller också att pengarna bara är en liten del av den totala…

Alla förskolor i landet kan genom sina respektive kommuner söka statsbidrag från Skolverket – med syfte att minska barngruppernas storlek. Men något som delvis är ett problem för förskolor är att bidraget ger tillfälliga pengar och därmed gör det svårt att tillsvidareanställa mer personal.

Vad är viktigast att satsa extra på i skolan och klassrummet för att alla elever ska få samma möjlighet att lyckas – oavsett bakgrund?