Martina Nilsson trålade efter läromedel på nätet för att hitta det som passade hennes elever i grundsärskolan. Ett tidskrävande arbete med varierat resultat. I dag använder hon Hitta läromedel, en söktjänst som omvärldsbevakar och samlar läromedel från förlagen på ett ställe.

Hallå Elisabeth Högberg, en av två medarbetare på myndigheten som arbetar med European Agency.

En tjej i nian på Arenaskolan i Timrå var rädd för att bli dumförklarad för att hon gick till resurssalen. Nu har den möjligheten att få hjälp med skolarbetet räddat hennes betyg.

Nu kommer förslag om att tredubbla antalet resursgrupper i Stockholm för elever med störst stödbehov. "Jag tror att behovet är stort", säger resurspedagogen Björn Bågmark, som arbetar i en CSI-grupp.

Hon har hoppat av som lärare i kommunala grundskolan. Linda Mattsson Bolin tyckte inte att tiden räckte till för att hjälpa de som behövde stöd. Istället jobbar hon politiskt och hoppas kunna få till en förändring.

Vi behöver fler mindre resursklasser för barn med särskilda stödbehov – inte färre, skriver Lotta Edholm, oppositionsborgarråd i Stockholm och biträdande skolpolitisk talesperson för Liberalerna (L).

Allt fler hör av sig till Specialpedagogiska skolmyndigheten med frågor kring elever med särskilda behov. Även lärarnas behov av stöd ökar.

Allt fler elever i skolan har olika diagnoser och för många är det svårt att klara målen och få betyg. Axel, som går i nian i Sundsvall, har slutat gå till skolan. Han blir rädd när han tänker på hur det ska gå i framtiden.

När barn med diagnoser får problem i skolan mår ofta hela familjer dåligt. Föreningen Attention larmar om att föräldrar blir arbetslösa och drabbas av utbrändhet.

Allt fler hör av sig till Specialpedagogiska skolmyndigheten med frågor kring elever med särskilda behov. Även lärarnas behov av stöd ökar.

Poll finds 90% of heads had to use cash for disadvantaged pupils to prop up budgets.

Det är dags att utgå ifrån individens behov i stället för att ha dogmatisk syn på att allt stöd ska ges i ordinarie klass. Det innebär att vi ska öka antalet särskilda undervisningsgrupper och ha fler speciallärare, så att alla barn får den utbildning de har rätt till, skriver Lotta Edholm (L)Vice ordförande i utbildningsnämnden i…