För ett år sedan berättade vi om Malmsjö skola i Botkyrka som vände kaos till framgång genom att sätta elevhälsan i fokus. Sedan dess har de fortsatt sin resa med samma kämpaglöd – och med nya tillskott i teamet.

Autistiska personer har statistiskt sett 16 år kortare livslängd än den allmänna befolkningen. Det skriver Sven Bölte, professor barn- och ungdomspsykiatrisk vetenskap, Ann-Kristin Sandberg, ordförande Riksförbundet attention, och Johannes Sandquist, ordförande Organiserade Aspergare.

Anton från Stockholm är en av många särskilt begåvade som inte har fått tillräckligt med utmaningar av skolarbetet – trots lagkrav. Anton kände sig både ensam och annorlunda.  

Ett samtal från skolan och hjärtat sjunker. På min skoltid fick jag gå i en mindre grupp med annat tempo. Liknande finns även i dag – men nu krävs en diagnos. Och någon sådan kommer vi inte hinna få innan det är för sent, skriver trebarnsmamman Therese Lindström.

Tre specialpedagoger om npf-synen på deras arbetsplatser, hur den förändrats över tid och om det varit till det bättre.

Det är jättebra att regeringen vill satsa på speciallärare. Men i så fall ska de undervisa, skriver Expressens ledarredaktion.

Skolminister Lotta Edholm vill lätta på lärarnas arbetsbörda, utbilda fler speciallärare, stärka elevhälsan och höja intagningskraven till lärarutbildningen. Men en käpp i hjulen kan bli lärarbristen.

Trots flera utredningar har en skola dröjt för länge med särskilt stöd – och eleven gick ut högstadiet utan behörighet till gymnasiet. Diskrimineringsombudsmannen kräver nu 500 000 kronor i vite av kommunen.

Inga löften när det gäller extra anpassningar, som har kallats ett svek mot eleverna. Skolministern hänvisar till en ny utredning, men säger samtidigt: "Eleverna riskerar att missa viktiga delar av utbildningen, om de extra anpassningarna leder till att lärare väljer bort delar som de upplever som för svåra".

Kritiken växer mot hur lärare och elever drabbas av effekterna av extra anpassningar. Nu vill Sveriges Lärare att regeringen griper in.

Satsningen “Specialpedagogik för lärande” riktar sig till skolor i syfte att ge personalen stöd i det specialpedagogiska arbetet med elever med särskilda behov. Men när skolmyndigheterna får kritik för att de sprider neuromyter, backar de skenbart – för att slutligen inte vika en tum, skriver hjärnforskaren Martin Ingvar och läraren Filippa Mannerheim.