Resultaten för svenska barn sjunker och förbättringsförslag duggar tätt över skolpersonal och skolpolitiker. Men frågan är om det finns något föräldrar kan göra för att öka barnens studiemotivation.

Elever som behöver extra stöd för att klara grundskolan kan inte få hjälp som är relaterad till undervisningen. Har vi råd att inte hjälpa de barn som behöver stöd? Det skriver Tove Lifvendahl, politisk chefredaktör i SvD.

Nu finns en handlingsplan för hur skolan ska bemöta särbegåvade elever. Det rör sig om elever som lärare ofta upplever som provocerande och som ställer jobbiga frågor.

Elever som riskerar att halka efter i skolan får inte det stöd de har rätt till. På Karolinska institutet och Uppsala universitet pågår ett forskningssamarbete som kan bidra till lösningen.

Stefan i Växjö fick underkänt på tre av fyra delar i de nationella proven i matematik i årskurs fem. Först i årskurs åtta upprättade skolan ett åtgärdsprogram för Stefan med särskilda stödinsatser.

Trots att Emma halkade efter i undervisningen fick hon inget stöd från skolan. Först när hon hade mindre än två månader kvar i grundskolan erbjöd rektorn läxhjälp och anpassad skolgång.

Den svenska grundskolan misslyckas med att fånga upp tidiga larmsignaler om elever som inte klarar skolan, enligt en granskning som Dagens Nyheter gjort.

Bristande specialundervisning, dåliga åtgärdsplaner och hjälp först när det är för sent. DN:s granskning kan för första gången visa skolans svek mot de svagaste eleverna.

I eftermiddags delades Kumla kommuns pedagogiska pris för 2014 ut. Vinnare blev Lilla gruppens arbetslag på Vialundskolan.

Elever med behov av stöd får hjälp alldeles för sent. Tonvikten måste flyttas till insatser de första åren i grundskolan – inte de sista, skriver Ibrahim Baylan (S).

TV4 har uppmärksammat att det blir allt svårare för elever i fristående förskolor och skolor med behov av särskilt stöd att få ersättning från kommunen genom så kallade tilläggsbelopp. Läget är nu akut och Friskolornas riksförbund kräver att lagen skyndsamt ändras.

Barn i Stockholm med särskilda behov får inte rätt stöd i skolan. Föräldrar vittnar om hur barn ibland blir sittande hemma istället för att gå till skolan.