Syftet med Lärarförbundets rankning har varit att förbättra den svenska skolan. Men inget har hänt efter 20 år. Rankningen har gjort en stor skada genom att ställa kommuner i relation till varandra istället för i relation till det uppdrag man har, skriver Gunnar Iselau.

Ökad jämlikhet genom en ny högstadieskola i Borlänge är planen. Men samtidigt placerades Borlänge på plats 288 av 290 i lärarförbundets årliga rankning av skolkommuner med motiveringen att man har låg andel behöriga lärare.

Tierps skolor är sämst i landet, om man ser till Lärarförbundets ranking.

Elevrådet på Högbersskolan är förvånade över att Tierps skolor hamnade sist på Lärarförbundets skolranking, men anser att för få legitimerade lärare är ett problem.

Vadstena kommun kom på andraplats i Lärarförbundets lista över Sveriges bästa skolkommuner. Något som eleverna ser positivt på.

Krokom är bästa skolkommun i länet enligt lärarförbundets skolrankning, Bästa skolkommun 2020. Krokom hamnar på 37:e plats av de 290 kommunerna i landet.

Förra året låg Orsa kommun på plats 152 i Lärarförbundets rankning av kommuner som satsat på sin skola. I år ligger de på plats 26. Kommunen hamnar därmed i topp Dalarna.

Det är verkligen inte en entydig bild att storstadskommuner missgynnas i rankningen, skriver Johanna Jaara Åstrand från Lärarförbundet i en replik.

Det tjänar varken lärandet eller lärarna när statistik vinklas och ger en missvisande bild av våra skolor. Det skriver kommunpolitikerna Cecilia Lindberg och Soley Aksöz Lithborn (M).