Olle Lidboms bok visar på en oerhörd nonchalans mot såväl lärare och vårdnadshavare som mot skattebetalarnas pengar, skriver Eva Söderberg som har läst ”Skolplattformen”.

Specialläraren Niclas Fohlin listar tre nödvändiga krav på staten för att vända läs- och skrivutvecklingen.

Läraren skickade ett öppet brev till skolminister Lotta Edholm (L) via Vi Lärare. ”Sverige har råd med en bättre framtid – men det börjar med lärarna. Alla lärare väntar på din insats”, skriver han. Här är Lotta Edholms svar.

Det krävs andra regler för idéburna skolor än för vinstutdelande skolföretag om vi ska ha några icke-vinstutdelande skolor kvar, skriver Håkan Wiclander, Idéburna skolors riksförbund.

”Det är dags för regeringen att vakna upp och börja jobba på riktigt”, skriver Niels Paarup-Petersen, utbildningspolitisk talesperson för Centerpartiet.

I senaste avsnittet av Skolledarkvarten träffar vi Centerpartiets utbildningspolitiska talesperson, Niels Paarup-Petersen, för ett samtal om viktiga frågor inom svensk skolpolitik. (webb-tv)

Det saknas evidens för att tioårig grundskola ger ökat lärande – regeringens förslag är kosmetiskt. Så skriver universitetslektorn Anna Järnerot, Norwegian University och Science and Technology.

Hverken lærere eller elever fra 10. klasse kommer til at være en del af Tesfayes nye gymnasietilbud, forudser lærer i tiende. "Eleverne har brug for at finde sig selv og få et pusterum fra normalskolen".