Hoppa till sidinnehåll

Nyheter inom kategori "Skollagen"

Visar sida 13 av 24

”Gör skolan tråkigare och jobbigare för eleverna”

2019-05-21
Den progressiva pedagogikens fokus på glädje, elevdemokrati och elevledda metoder har haft negativa effekter på kunskapsinhämtningen. Skollagen och läroplanerna bör ändras så att progressiva skrivningar lyfts ut och elevers plikt att jobba hårt i skolan betonas, skriver Gabriel Heller-Sahlgren, forskare vid London School of Economics och Institutet för näringslivsforskning, och Nima Sanandaji, tekn dr samt…
112131424