Nyhetskategorier
"Progressiv masspsykos leder skolan till avgrunden"
Att skolan måste bli ”roligare” för att höja kunskaperna är totalt nonsens. Det är som att skolvärlden befinner sig i en masspsykos: man ignorerar all empiri och fortsätter att driva på i en riktning som leder oss längre och längre ner i avgrunden, skriver Gabriel Heller Sahlgren, Institutet för Näringslivsforskning.