De kristna och muslimska skolorna hör till de mest segregerade i Stockholm. På vissa religiösa friskolor har nio av tio elever utländsk bakgrund. Både kristna Stefanskolan och muslimska Al-Azharskolan hävdar att elever söker sig dit för att de upplever stora problem på kommunala skolor.

The aim of this study is to investigate how school choice opportunities affect school segregation. (pdf)

När det startas friskolor i ett område leder det till en ökad skolsegregation. Fler valmöjligheter i form av fler friskolor ökar skolsegregationen överallt, men allra mest i områden där boendesegregationen är låg. Det skriver forskarna Maria Brandén och Magnus Bygren som nyligen kommit ut med en rapport.

Kommunala skolor och friskolor bör få använda ett utökat utbud av urvals- och antagningsregler vid elevernas skolval till grundskolan. Det föreslår forskarna Dany Kessel och Elisabeth Olme, doktorander i nationalekonomi vid Stockholms universitet.

Föräldrar kan lura systemet vid skolval och kommuner har svårt att tolka regler för närhetsprincipen. Lösningen är att slopa en del av urvalskriterierna och göra regler som gäller för alla.

För att minska segregationen i Stockholms stad så vill moderata oppositionsborgarrådet Anna König Jerlmyr bland annat etablera "riktigt bra" skolor i utsatta områden.

I denna rapport kommer vi att diskutera om skolvalet måste leda till en ökad etnisk och socioekonomisk skolsegregation, eller om det är möjligt att kombinera ett fritt skolval med en skola med blandad elevsammansättning. Fokus kommer att ligga på grundskolan. (pdf)

Med ett bättre upplägg skulle det fria skolvalet kunna bidra till integrationen istället för tvärtom, menar forskare vid Stockholms universitet.

Det skall vara möjligt att locka med högre löner till lärare som antar utmaningen att undervisa i skolor som är kända för olika problem, men i det långa loppet räknas endast att eleverna får en god undervisning och en trygg miljö att vistas i under sju eller åtta timmar på dagen, skriver författaren Björn Radelid…

Skolforskaren Åse Hansson varnade för en oroväckande tendens i Skolsverige när hon talade på Lärarförbundets första seminarium i Almedalen. "Vi ser en ökad lärarsegregation i samhället. Det är oerhört frustrerande".

Det är vilseledande att ge råd om hur kommunerna ska motverka skolsegregationen utan att samtidigt beakta hur dagens skolsystem påverkar förutsättningarna att lyckas med råden, skriver Boel Vallgårda i en slutreplik till Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson.

Vi försöker bryta skolsegregationen inom ramen för det skolsystem som regering och riksdag har beslutat om. Det är allt för lätt att bara skylla på systemet och säga att vi inte kan göra något. Det skriver Peter Fredriksson, Skolverket, som svar på kritiken från utredaren Boel Vallgårda.