Elever med särskild begåvning kan uppleva att skolan är meningslös. De har ofta hög skolfrånvaro. Hur kan man locka dem tillbaka till skolan? Att skapa berikningsgrupper är en metod för att stimulera elevernas lärande.

12-åriga Maja Höök på Hagge skola i Smedjebackens kommun är en av få elever i Sverige som har väldigt lätt i flera skolämnen. Nu får hon extra hjälp för att hon är särskilt begåvad.

I dag är omkring fem procent av Sveriges elever särskilt begåvade, enligt Skolverkets bedömning. Men vad innebär begreppet och hur vet man att ett barn har en särbegåvning?

Nu ska elever som är särskilt begåvade i Smedjebacken få bättre hjälp. För att på bästa sätt stötta eleverna har kommunen beslutat om gemensamma riktlinjer i samtliga skolor.

I höstas började de flesta födda 2007 gymnasiet. Men Simon Bryntse inledde istället matematikstudier vid Uppsala Universitet.

Gruppen särbegåvade barn behöver identifieras och tas om hand bättre. Det menar ansvarig skolpolitiker i Västerås.

På Abacus Camp i Västerås går elever med särskilda behov för att utmanas och lära sig mer. I en avslappnad miljö blandas teori och praktik och inte minst utmaningar att ställas inför svåra problem som kräver att man samarbetar och frågar om hjälp.

Da Leander August begynte på skolen kjedet han seg så mye at han til slutt fikk hjemmeundervisning. Nå kjemper han for at andre evnerike barn skal få hjelp.