De mest intelligenta barnen är en naturresurs som skolan inte tar vara på. Det hävdar Anita Kullander, psykolog och expert på särbegåvning.

Mikael Muhr rullar in i skolmatsalen på skateboard framför lärarna som samlats till tonerna av Erik Winqvists saxofon. En har adhd och den andre dyslexi – två vanliga diagnoser i skolan. Nu föreläser de om hur lärare kan bli bättre på att förstå och ta hand om elevers särbegåvningar.

Högpresterande gymnasieelever bör ges chansen att delta i högskolekurser på nätet, skriver bland annat Marita Hilliges, rektor Högskolan Dalarna, i en debattartikel.

För två-tre procent av Sveriges elever är glosförhöret eller mattetestet aldrig något problem. Men att få vänner, skola och omvärld att förstå att man tänker annorlunda kan bli det. Veckans Inpå livet handlar om särbegåvade barn.

Att vara smart är inte alltid enkelt. Två av hundra barn är så smarta att de riskerar att hamna utanför, eller faktiskt bli feldiagnostiserade för ADHD.