Berättelsemetoden får elever att erövra nya begrepp
Elever med svenska som andraspråk får problem med SO i årskurs fyra när de ska förstå fler svåra begrepp. Lösningen? Att pausa kurslitteraturen och istället skapa egna spännande berättelser. – Vi såg omedelbart bättre resultat på prov och i läxförhör, säger SO-lärarna Jenan Ardo och Tanja Bajraktarova.