Ayman Fares ger uttryck för en väldigt svartvit syn på relationen mellan religion och vetenskap, skriver Jonas Alwall, dr. i religionssociologi, universitetslektor, Malmö universitet, i en replik.

Är det rimligt att reservera utrymme för att studenter ska ägna tid till skrifter som den samlade vetenskapen fördömt? Universitet är till för att utbilda i vetenskap och jag räds av faktumet att de religiösa krafterna infekterat Malmö universitet, skriver Ayman Fares, Student Malmö universitet.

Protestantismen är en viktig förklaring till Sveriges resa från fattig till rik nation. Den måste få större plats i skolan – annars riskerar klockan att vridas tillbaka hundra år, skriver lärarna Ulf Hedin, Kenneth Hermansson och Gullan Malmquist.

Att revidera skolans kursplaner kan väcka oväntat många och starka reaktioner. Här är några exempel från höstens debatt om antiken, Bibeln och nationalsången.

För att kunna orientera oss i vårt kulturella rum är Bibeln viktig, men den nämns inte i klartext i Skolverkets nya kursplan för grundskolan, skriver professor Lars Naeslund vid Stockholms universitet.

Men det vore väl utmärkt om Skolverket menar vad man säger och efter remissrundan omarbetar sina förslag så att de ännu tydligare framhäver budskapen om kunskapens och traditionens värde som man säger sig vilja förmedla, skriver PJ Anders Linder,chefredaktör, Axess magasin, i en replik.

Bibeln och kristendomen ger en nödvändig bakgrundsförståelse för det nutida svenska samhället. Därför är Skolverkets förslag till ändrade kursplaner inom ämnet religion problematiskt, skriver flera religionsforskare.

Skolverket bör dra tillbaka sitt förslag på ändrade kursplaner för grundskolan, anser historieprofessorn Hans Albin Larsson som granskat Skolverkets förslag. "De har börjat i fel ände och nu sitter de med ett nästan omöjligt uppdrag på grund av dagens ”anorektiska” timplaner", säger han.

Anna Westerholm, chef för läroplansavdelningen på Skolverket, svarar Johan Hakelius om religiösa texter i skolundervisningen.

Johan Hakelius svarar på Skolverkets replik om religiösa texter i skolundervisningen.

Skolverket kämpar för att göra skolan till vad man betraktar som en neutral plats. Expressens Joel Halldorf påpekar att barn måste lära känna den kultur som formar oss.

Först skulle antiken ut ur historieämnet. Nu ska Bibeln ut ur religionskunskapen. Skolverket förnekar sig inte, skriver Johan Hakelius.