Utan mobiler på rasterna umgås eleverna med varandra – och rör sig mer. Ett förbud borde vara en självklarhet. Det skriver Ann-Charlotte Marteus på ledarplats.

En stökig klass fick lågstadieläraren att arbeta fram ”Rastprat” tillsammans med eleverna. Metoden handlar om rasterna – men gör lektionerna tryggare. Nu sprids Paula Kerns grepp mellan skolorna i Partille.

Att involvera hela skolan och varje del av skoldagen i elevhälsoarbetet är något Stentägtskolan i Söderhamn strävar efter. Genom att satsa på rastaktiviteter upplever de att eleverna känner sig tryggare i skolan.

Når elever lærer at hjælpe hinanden med konflikter, kan erfaringerne bruges hele livet, mener ekspert.

Pedagogledda aktiviteter och trygghet på skolgården är bästa metoden för att få flickor att röra på sig under rasterna, enligt Julia Lång, Mia Andersson och Lisa Svensson, som alla är lärare i fritidshem.

Tino Skovlund leder Fritidsbankens skolsatsning med målet att skolor i hela landet ska kunna låna sportprylar och leksaker till sin rastverksamhet. "Vi vill hjälpa skolorna så att fler barn blir aktiverade på rasterna", säger hon.

Rasterna kan vara de värsta stunderna på dagen för skolelever. Det vill man motverka på Vitalisskolan i Trosa.Skolan har anställt två aktivitetslärare som skapar trygghet och meningsfulla aktiviteter på rasterna."Alla har något att göra och man slipper sitta och frysa", säger Hedda Berg som går i årskurs fyra.

På Andersbergsskolan har de vuxna tagit till ett nytt knep för att skapa aktivitet för eleverna på rasten.De har nämligen i ett samarbete med Friskis och svettis startat aktiviteter som ledarna håller i med barnen på den första långrasten varannan fredag."Vi brukar springa och härja runt på rasterna", säger eleven Noel Röbäck.

Rektorn har stor betydelse för vilka förutsättningar fritidshemmet får. Torun Paulsson, rektor på Danmarks skola i Uppsala, är engagerad i sitt ledarskap.

Färre konflikter på rasterna och lugnare klassrum. Det är effekterna av rörelsesatsningen i skolan, visar Riksidrottsförbundets utvärdering. På Fröviskolan i Högsby har rastaktiviteterna blivit uppskattade av eleverna.

Dagens barn riskerar att bli alltmer passiva och överviktiga. Södra skolan i Grums försöker nu råda bot på detta och samtidigt utnyttja rasterna på ett bättre sätt.

Stafetter och hopprepslekar – det är exempel på aktiviteter som ordnas på Kungsgårdskolans raster i Säter. Allt för att fler elever ska röra på sig minst en timme om dagen.