Den här rapporten är framtagen i samarbete mellan Plan International Sverige och Telenor Sverigesom sedan 2023 har ett samarbete med målet att öka barns och ungas trygghet på nätet. (pdf)

Sammantaget vill vi summera verksamhetsåret 2023 som ett skördeår, där de senaste årens strategiska vägval och satsningar i verksamheten har banat väg för att vi har kunnat skörda en skollagsändring, ett examensmål, rekord i stipendieutdelning, rekordmångaarrangemang, och inte minst en sakprosaprofessor. (pdf)

Stadsrevisionen har nu avslutat 2023 års granskning av Göteborgs Stads nämnder. I granskningen av förskolenämnden konstateras flera brister, bland annat inom ekonomistyrningen, inom arbetet mot hedersrelaterat våld och inom särskilt stöd i förskolan. (pdf)

I rapporten granskar Inger Fridolfsson, speciallärare med magisterexamen i specialpedagogik och redaktör för Svenska Dyslexiföreningens tidskrift, det obligatoriska bedömningsstödet i årskurs 1 samt de nationella proven (NP) i svenska för årskurs 3. (pdf)

Här sammanfattar vi Skolverkets statistik om pedagogisk personal i skola och vuxenutbildning läsåret 2023/24. (pdf)

Rapporten ger en sammanfattad bild av ungas levnadsvillkor och lyfter fram de viktigaste förändringarna över tid, liksom skillnader mellan olika grupper av unga utifrån kön, födelseland eller ålder. (pdf)

Undersökningarna av barns levnadsförhållanden (Barn-ULF) utgör sedan 2001 en viktig källa för att följa levnadsförhållanden för barn. I undersökningen ställs frågor kring bland annat barns fysiska ochpsykiska hälsa, ekonomi, boende, sociala relationer och fritidsaktiviteter. (pdf)

I denna rapport redovisar Skolverket resultatet från en kartläggning av studieavbrotten och en analys av genomströmningen i komvux i svenska för invandrare (sfi). (pdf)

Riksrevisionen har granskat statens insatser för att stärka efterlevnaden av barnkonventionen. (pdf)

Den här rapporten analyserar faktorer bakom resultatskillnaderna inom Sverige i Pisa 2022. (pdf)

Rapportens huvudfokus är händelser som drabbar barn som går i skolan. Eftersom skolpersonal och andra vuxna både kan utsättas för våld av elever och vara gärningspersoner vid våld mot elever inkluderas dock även händelser där någon av de inblandade är en vuxen. (pdf)

I denna rapport berättar Skolinspektionen om erfarenheter gällande situationen i skolan. Myndighetens granskning sker främst utifrån risk och syftar inte till att återge en representativ bild av hur det ser ut på alla skolor i landet. (pdf)