In the first of a series of in-depth briefings looking at the impact of the coronavirus crisis on social mobility, the Trust’s Carl Cullinane and Rebecca Montacute examine the views of both teachers and parents since school closed. (pdf)

Slutredovisning av uppdraget att ta fram stöd för att underlätta huvudmännens kartläggning av tidigare utbildning och kunskaper, inklusive yrkeserfarenheter, hos nyanlända elever i gymnasieåldern. (pdf)

Slutredovisning av uppdraget att stödja huvudmän och rektorer i att stärka gymnasieskolans introduktionsprogram genom s.k. introduktionsprogramsutvecklare. Uppdraget är givet i regleringsbrev för 2018. (pdf)

I denna promemoria redogör vi för statistiken över planerad undervisningstid i grundskolan. Statistiken visar hur den planerade undervisningstiden är fördelad mellan ämnen och ämnesgrupper per årskurs och stadium i grundskolan. (pdf)

Delredovisning av uppdrag om försöksverksamhet med yrkesprov. (pdf)

Denna rapport utgör 2021 års redovisning av Skolverkets uppföljning av utvecklingen i gymnasieskolan. (pdf)

I denna promemoria redogör vi för statistiken över elever och personal i fritidshemmet. (pdf)

Skolverket har i uppdrag att i dialog med huvudmän genomföra insatser i syfte att höja kunskapsresultaten och öka likvärdigheten inom och mellan skolenheter samt med syfte att höja förskolans och förskoleklassens måluppfyllelse och öka likvärdigheten inom och mellan förskoleenheter och förskoleklasser. (pdf)

En undersökning av de utökade matematiktimmarnas effekt i grundskolan och förslag på hur kommande generationer ska lära sig matte. (pdf)

Rapportens syfte är att analysera om en längre utbildning minskar ungdomars beroende av sina föräldrar för att hitta ett jobb. (pdf)

Det råder bred politisk enighet om att bristen på behöriga lärare är ett av den svenska skolans största problem under överskådlig tid. I denna rapport redovisas statistik över andelen behöriga lärare i samtliga 290 kommuner. Rapporten innehåller också en analys av orsakerna till den ökande lärarbristen och förslag på vad som kan göras åt den.…

Enligt undersökningen får elever som upplever att de har det bra ekonomiskt ställt läromedel i större utsträckning än elever som upplever att de har det sämre ställt. (pdf)