Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD, presenterade under tisdagen sin årliga rapport Education at a Glance med jämförelser mellan länders utbildningssystem. Läs hela rapporten här (pdf).

Det finns inga tydliga samband mellan de resurser som tillförs skolan och de resultat skolan uppnår. En genomgång av kommunernas kostnader för grundskolan visar på stora skillnader, och det även mellan kommuner med likartade förutsättningar. Men kommuner som satsar mer på skolan uppnår inte alltid bättre resultat. Läs rapporten här (pdf)!

Många lärare i årskurs 1-3 uttrycker en osäkerhet när det gäller arbetet med att bedöma elevernas kunskaper. Det visar Skolinspektionens granskning av kunskapsbedömning i lågstadiet. Läs hela rapporten här (pdf).

En tredjedel av eleverna i årskurs 3-6 uppger att de någon gång under det senaste året har blivit kränkta av en annan elev på skolan. I årskurserna 6-9 säger en femtedel av eleverna samma sak. Det skriver stiftelsen Friends i en ny rapport. Läs rapporten här (pdf).

I en ny rapport redovisar Skolverket hur det går med arbetet att utfärda legitimationer för lärare och förskollärare. Skolverket bedömer att det kommer att krävas en fördubbling av handläggare under det första halvåret 2013 och en femtioprocentig ökning under det andra halvåret 2013 till en kostnad av 145 miljoner kronor. Läs rapporten här (pdf).

This working paper seeks to explore the reasons why educational attainment in the immigrant population varies between North America and Europe. Läs rapporten här (pdf)!

While a number of single-country studies have been done to explore whether or not there is a "critical age" at which the arrival in a new country becomes a steep disadvantage to the immigrant student, this study aims to determine whether the steepness of the age-at-arrival/test score profile varies across origin or destination countries. As…

This working paper evaluates the levels of parental involvement in children’s educational lives across countries and sub-groups within countries, as well as the relationship of involvement with both cognitive (reading performance) and non-cognitive outcomes (enjoyment of reading and awareness of effective summarising strategies). Se rapporten här (pdf)!

Av de 19 svenska utlandsskolor som bedriver reguljär undervisning på grundskolenivå finns 15 i Europa. Skolorna i Bryssel och London är de som har flest elever. Det visar rapporten "Svensk utlandsundervisning i siffror 2012". Läs rapporten här (pdf).

Ryssland, Kanada, Israel, Japan, USA och Nya Zeeland hade 2009 den högsta andelen befolkning med eftergymnasial utbildning, 40 procent eller mer. Portugal, Italien, Turkiet och Brasilien däremot hade 15 procent eller lägre. Läs rapporten här!

Resultaten från Svenskt Kvalitetsindex undersökning "Arbetsglädje i utbildningssektorn".

Barn med funktionsnedsättning har en sämre hälsa än andra barn, mobbas oftare i skolan och lever oftare i ekonomiskt utsatta hushåll. Det visar en ny rapport från Statens folkhälsoinstitut. Läs hela rapporten här (pdf).