Redovisning av uppdrag om statsbidrag för gymnasial lärlingsutbildning läsåret 2016/2017. (pdf)

Redovisning av uppdrag om Tekniksprånget för år 2016. (pdf)

I denna PM ges en beskrivning av den officiella statistiken om gymnasieskolans elever läsåret 2016/17. Efter flera år av elevminskning ökar nu antalet elever för första gången sedan 2008. Ökningen beror till viss del på större elevkullar, men främst på nyanlända ungdomar i gymnasieålder. (pdf)

Statistik och trender bland blivande gymnasieelever. Rapport (pdf).

Skolinspektionen presenterar nu en rapport om hur 80 000 elever i årskurs nio upplever tryggheten, studieron, ordningsregler och arbetet för att förhindra kränkningar på sin skola. (pdf)

Delbetänkande av Samordnaren för unga som varken arbetar eller studerar. (pdf)

Statskontoret har på regeringens uppdrag utfört en myndighetsanalys av Skolinspektionen. Det innebär att vi översiktligt har analyserat Skolinspektionens förutsättningar, verksamhet och resultat. Vi lämnar även ett antal rekommendationer till regeringen och Skolinspektionen. (pdf)

Skolverkets uppdrag är att främja att alla barn och elever får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. (pdf)

I UKÄ:s rapport Studentspegeln undersöks de studerandes uppfattningar och attityder till sin utbildning genom att fråga studenterna själva. Studentspegel när den tredje i en rad nationella undersökningar som speglar just studenternas syn på sin utbildning. (pdf)

Skolinspektionen redovisar, med denna årsredovisning, sitt åttonde hela verksamhetsår sedan starten i oktober 2008. (pdf)

Denna fördjupningsrapport fokuserar på barns erfarenheter av sexuella övergrepp på nätet. Rapporten baseras på den tredje epidemiologiska undersökningen om ungdomars sexuella beteenden och erfarenheter på Internet. (pdf)

I rapporten sammanfattas och analyseras de delprojekt inom satsningen som genomförts under föregående år. De viktigaste resultaten i genomförda projekt handlar dels om det som sker i det pedagogiska arbetet i förskolan, dels om styrningens och ledningens betydelse och de förutsättningar som ges för arbetet. (pdf)