Hur vi än vrider och vänder på det hamnar den där förbaskade bedömningen i förgrunden, skriver Maria Wiman i en krönika.

Efter mere end 20 år med Pisa står det klart, at automatreaktioner med kopiering af andre skolesystemer ikke giver succes. Men noget kan man godt lære af den internationale sammenligning, måtte selv en garvet Pisa-kritiker erkende på en EU-initieret konference om Pisa.

I december presenterades OECD:s Pisa-undersökning. Med få undantag tappar alla länder jämfört med Pisa 2018. Sverige tappar rejält och trenden med en avtagande likvärdighet i svensk skola bekräftas tyvärr återigen, skriver Åsa Fahlén, Sveriges Lärare.

Pisamätningen blottade en svensk ”kunskapskollaps”. Regeringen skyller på digitaliseringen och kräver återgång till papper och penna. I toppresterande Japan får eleverna skura toaletter – och läsplattan hyllas som en frälsare.

Hvordan kan det være, at de danske elever blevet markant dårligere til at læse og regne i den nyeste Pisa-undersøgelse, uden det har påvirket deres præstationer i naturfag? Forskere kalder det "overraskende" og "ejendommeligt".

Låt oss ta vara på kraften som finns i hela det svenska skolsystem, lära av varandra och på allvar förbättra lärmiljön i vardagen där elever, lärare och skolledare verkar. Att skylla på friskolor kommer inte att bidra till att lösa den utmaning som Pisaresultaten tydliggör, skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Ifølge Pisa scorede hver femte danske elev så dårligt i matematik, at de ikke er i stand til at blive konstruktive og engagerede borgere. Og det tal er måske endda for optimistisk, vurderer forsker.

Regeringen ville se en annan ledning och efter sex år lämnar nu Peter Fredriksson uppdraget som generaldirektör för Skolverket. I en avskedsintervju med Altinget berättar han om den skrotade digitaliseringsstrategin, turerna kring den förra Pisa-undersökningen och vad han vill göra nu.

Kraven om reform av skolan mot bakgrund av Pisa är enbart en politisering som förstärker en destruktiv och anti-demokratisk central styrning av skolan, skriver forskaren Morten Nørholm.

Att tro att Finlands skolsystem är bättre än Sveriges är verklighetsfrånvänt. Det är dags att sluta slåss mot väderkvarnar, skriver forskaren Gabriel Heller Sahlgren i en replik.

Han havde ikke meget fidus til Pisas positive resultat for fire år siden, men denne gang tror forsker Simon Skov Fougt på det. Men det er alt for simpelt at give corona og for meget skærm skylden, siger han. 

Både nationella och internationella utvärderingar av det finländska skolsystemet visar att resultaten är på väg neråt. Kurt Torsell på Utbildningsstyrelsen säger att det är dags att se sig i spegeln.