Utbildningsminister Anna Ekström begär nu att OECD gör en ny granskning av Sveriges PISA-resultat, med anledning av Expressens avslöjande. Skolverket står dock fast vid att studien genomförts korrekt – trots att fler elever exkluderades från testet än det fanns nyanlända.

Efter Expressens avslöjade om att fjolårets Pisaresultat kanske inte stämmer lovar utbildningsminister Anna Ekström en ny granskning av resultaten. "Eftersom Expressens artikel väcker vissa frågetecken så kommer jag att se till att Sverige granskas på nytt", skriver Anna Ekström i ett mejl till DN.

Svenska elever gjorde bättre ifrån sig i den internationella kunskapsmätningen Pisa 2018 än i mätningen 2015. Men bakom förbättringen ligger tveksamma urvalsmetoder, skriver Expressen. Uppgifterna får till följd att OECD granskar de svenska resultaten igen.

Visar det sig att Sverige uppgett falska siffror har både Skolverket och vår skolminister Anna Ekström mycket att stå till svars för, skriver Anna Hagberg, lärare och specialpedagog.

Regeringen begär nu att Sveriges PISA-resultat granskas på nytt av OECD. Detta med anledning av Expressens avslöjande om att stora mängder utrikes födda elever felaktigt plockats bort ur PISA-urvalet i strid med det officiella regelverket.

Expressens avslöjande om de svenska Pisa-resultaten har väckt skarpa reaktioner. Den tidigare S-politikern Stefan Stern, i dag lobbyist inom den privata välfärdssektorn, kritiserar utbildningsministern i ett inlägg på Twitter: ”Allvarligt för Sverige och inte minst Anna Ekström.”

Sveriges senaste Pisa-resultat visade att svenska elever presterar bättre än OECD-genomsnittet. Men framgången kan bygga på falska siffror, visar en granskning av Expressen. Enligt tidningen har en stor mängd utrikesfödda elever felaktigt sorterats bort från att delta i provet.

Liberalerna kräver nu att Skolverkets generaldirektör kallas till riksdagens utbildningsutskott, med anledning av Expressens avslöjande om de svenska Pisa-resultaten.  

Expressen kan nu avslöja hur en stor mängd utrikesfödda elever felaktigt plockats bort ur Pisa-urvalet – och att Sverige därigenom brutit mot OECD:s officiella regelverk. Om reglerna hade följts skulle de svenska resultaten ha varit betydligt sämre och Sverige skulle sannolikt ha backat i samtliga tre ämnen jämfört med förra provtillfället.

Svenska elevers förbättrade resultat i matematik i den senaste Pisa-undersökningen var ett glädjebesked. Men hur kan vi se till att den positiva trenden fortsätter om det samtidigt tummas på undervisningens kvalitet? Det är en ekvation som inte går ihop, skriver Åsa Fahlén, ordförande Lärarnas Riksförbund.

Siden PISA-målinger chokerede den danske folkeskole i 00erne, har politikerne skændtes om nationale test, som egentlig bare måler fagligt niveau, men som er blevet set som en ophøjet løsning i sig selv eller det onde selv. Hvilket er meget lidt konstruktivt, mener forskningschef ved Via University College.

Det är med andra ord osäkert om vi verkligen ska glädja oss, och vi bör diskutera inte bara Sveriges resultat utan själva Pisa-undersökningens värde, skriver Inger Enkvist, Professor emerita i spanska vid Lunds universitet.