Det blev ett oförändrat resultat för de svenska eleverna i den globala kunskapsmätningen Timss 2019. Sverige fick i stort sett samma poäng i matematik och naturvetenskap som vid det positiva trendbrottet 2015.

TIMSS är en internationell studie som undersöker kunskaper i och attityder till matematik och naturvetenskap hos elever i årskurs 4 och årskurs 8.

TIMSS 2019 är en internationell jämförande studie som genomförts i 64 länder. Studien undersöker kunskaper i och attityder till matematik och naturvetenskap i årskurs 4 och 8. (pdf)

Kunskapsresultaten i matematik och naturvetenskap hos elever i årskurs 4 och 8 ligger kvar på samma nivå som 2015, då den internationella kunskapsmätningen TIMSS genomfördes förra gången. Det betyder att 2015 års trendbrott med förbättrade kunskapsresultat kvarstår och bekräftas i TIMSS 2019.

East Asian countries—Singapore, Chinese Taipei, Korea, Japan, and Hong Kong SAR—were the top performers. In mathematics, led by Singapore, the five East Asian countries outperformed the other TIMSS countries by substantial margins in fourth and eighth grades. In science at both grades, Singapore, Chinese Taipei, Korea, and Japan also performed well and were joined by…

Närmare 600 000 elever världen över har deltagit i kunskapstestet Timss. Klockan tio blir resultaten offentliga. Vilka länder presterade bäst? Och hur gick det för de svenska eleverna?

Kunskapsmätningen Timss visar hur elever i ett 60-tal länder presterar i matematik och naturvetenskap. Frågan är: Har de svenska åttondeklassarna lyckats förbättra resultaten ytterligare efter det positiva trendbrottet för fyra år sedan?

Sverige brukar delta i internationella kunskapsmätningar som Pisa och nu aktuella Timss. Men till vilken nytta? – Det är vettigt att delta, men man ska alltid tolka resultaten med försiktighet, säger forskaren Samuel Sollerman.

In PISA 2015, Estonia's Science performance was the best in Europe and third globally. What has Estonia been doing to achieve these results?

Falska förhoppningar om den svenska skolans resultat riskerar att lämna de mest utsatta eleverna utan nödvändig hjälp. Det skriver Daniel Åkerman på ledarplats.

Nya turer kring Sveriges resultat i Pisa, OECD:s studie som mäter 15-åringars läsförståelse och kunskaper i matematik och naturvetenskap. Svenska elevers resultat förbättrades i senaste mätningen, men sedan kom kritik om att Sverige valt bort fler elever än vad som är tillåtet för att skriva testen. Häromdagen slog OECD fast att Sverige inte gjort något…

OECD:s granskningsrapport godkänner Sveriges resultat i PISA 2018 med reservation för att det saknas exakt data på flera områden.