Lär sig eleverna mer om vi slopar F-betyget? Är läskrisen ett hot mot demokratin? Hur vänder vi Pisa-tappet? Almega Utbildning tar sig an bildningsuppdraget i svensk skola i ett seminarium om den högaktuella betygsutredningen och fallande kunskapsresultat i Pisa (webb-tv).

Svenska tonåringar lever en stor del av sitt liv på nätet. I skolan ska de lära sig digital kompetens. Men hur datorsmarta är eleverna egentligen? För första gången har it-kompetensen bland svenska elever testats brett, i en stor internationell mätning.

International results from the first ever PISA assessment on creative thinking revealed Australia’s 15-year-olds were among the world’s top performers. Now, new analysis offers insights into student performance and attitudes, and how teachers in different states and territories are fostering creative thinking in the classroom.

Dagens skolkris har flera orsaker. En är bristen på kartläggning av faktiska kunskaper, en annan är individualiseringen av undervisningen. Men det finns vägar framåt, skriver hjärnforskaren Martin Ingvar.

När Pisaresultaten sjunker pekas det lätt finger mot elever med första och andra generationens invandrarbakgrund. Skolframgång handlar ändå om större helheter än härkomst.

Pisa-chefen Andreas Schleicher har tidigare skyllt det fallande resultatet i Pisa 2022 på mobilerna. Nu får OECD i uppgift av regeringen att granska tappet.

Regeringen ger OECD uppdraget att starta en ”internationell kriskommission” för att granska kunskapstappet i den svenska skolan. Framför allt den försämrade läsförmågan.

Sifforna visar på skillnader i kunnade mellan elever som har invandrarbakgrund och elever som tillhör majoritetsbefolkningen.

Regeringen är djupt oroad över Sveriges resultat i den senaste Pisa-studien från 2022. För att ytterligare fördjupa insikterna från Pisa 2022 har regeringen beslutat att ge OECD i uppdrag att göra en uppföljning av resultatet, skriver utbildningsdepartementet i ett pressmeddelande.

I juni scorede de danske elever en flot tredjeplads i en helt ny Pisa-måling af, hvor gode eleverne er til at tænke kreativt. En test, som Lego Fonden viser sig at have støttet økonomisk.

Elever som känner sig otrygga och upplever en bristande studiero presterar sämre. Det slår Skolverket fast i en fördjupad analys. "Självklart, men det finns andra parametrar som är lika viktiga", säger matematikläraren Anna Smit.

15-åringar som mer sällan upplever studiero på matematiklektionerna har lägre matematikresultat i Pisa 2022 jämfört med elever som oftare upplever studiero. Elever som uppfattar att det finns bristande säkerhet i skolan har också lägre resultat i Pisa 2022, visar ny rapport.