En operation tvingade Hugo Lindgren i Högsby att stanna hemma från skolan i tre månader. Med hjälp av en robot i klassrummet kunde Hugo hänga med i undervisningen utan att halka efter.

Läsa, räkna eller skriva berättelser. Det är exempel på skoluppgifter som hunden Morris har hjälpt elever med på Vaksalaskolan under våren.

Modsat samtlige organisationer i og omkring skolen mener undervisningsministeren, at det fortsat skal være muligt at dumpe børn i børnehaveklassen og trække forældres børnecheck ved meget fravær. Læs hvorfor.

Mari mener måten skolen er organisert på kan bidra til å skyve barn ut av skoleverket.

För Christian Gustafsson i Ronneby har dottern Tuvas skolgång inneburit både uppoffringar och mycket oro då hon i perioder inte alls gått i skolan. "Vardagen har varit upp och ner – har man ett barn med diagnoser kräver det mer jobb som förälder", säger han.

Under flera års tid gick Albert från Höganäs inte alls till skolan. Men genom ett virtual reality-projekt på Pålstorpsskolan har han nu, tillsammans med flera andra tidigare hemmasittare, ökat sin närvaro.

Båda har egna erfarenheter av barn som stannar hemma från skolan. För snart tio år sedan startade de en diskussionsgrupp om hemmasittare. Gruppen växer för varje dag. "Den har vuxit lavinartat, från att ha några per dag till 20-30 stycken per dag som söker till gruppen för att få hjälp och stöd", säger Sundsvallsmamman Sara…

In 2022, 5.8 percent of children ages 5 to 17 years experienced chronic school absenteeism for health-related reasons, according to a March data brief published by the National Center for Health Statistics.

For et år siden ble det anbefalt å opprette et nasjonalt fraværsregister. Men lite har skjedd. Nå er Høyre utålmodige. 

Flera inom skolvärlden som SVT talat med vittnar om att skolfrånvaron vuxit de senaste åren. Men hur många elever som missar skolan är det ingen som vet. I Sandviken jobbar man sedan ett par år tillbaka i ett särskilt projekt för att vända trenden.

Frånvaron i grundskolan ökade under pandemin. På några håll har eleverna kommit tillbaka – men på andra håll hänger den stora frånvaron kvar. Det påverkar inte bara resultaten. "Är man hemma över tid blir även den sociala biten en utmaning att få till", säger Sundsvallsrektorn Øyvind Eriksen.