Trots att både tidigare S-regeringar och Alliansregering gjort stora ansträngningar att lyfta skolresultaten har politiken misslyckats. Den senaste tiden har utbildningsminister Jan Björklund lyft fram en förklaring som skolpolitiken hittills valt att mer eller mindre blunda för, effekten av senare års invandringspolitik på skolresultaten, skriver Norra Skåne på ledarplats.

Varken Skolverket eller regeringen är nöjd med hur undervisningen av nyanlända barn är upplagd. – Jag tror inte på förberedelseklasserna som innebär att eleverna går där på heltid, isolerade, säger biträdande utbildningsminister Nyamko Sabuni (fp). I morgon tisdag ska hon presentera ett reformpaket mot segregation i skolan tillsammans med partikollegan Jan Björklund.

Bruksskolan, Malmaskolan och Nybbleskolan i Flen kan också få förberedelseklasser. Detta både på grund av ökat antal asylsökande och för att motverka utanförskap.

Det finns skolelever i Sverige som saknar en fast adress. Bulltoftaskolans hemlösa elever möts av vanlig skolgång och flexibla lösningar.

Hittills har bara två elever på Sfi på Hultsfredsgymnasium blivit beviljade den nationella Sfi-bonusen.

Flyktingbarn och andra nyanlända elever lämnas i sticket på Marks skolor. Lärare slår larm om effekterna efter internationella klassens nedläggning. – Det känns som att vi är tillbaka på 60-talet då de finska barnen satt och teg i klassrummen, säger en lärare.  

Tidigare år har asylsökande elever i Lindesberg varit med på Lindeskolans studieresa till Auschwitz. På tisdag är det avresedag för årets Polenresa. Då får förmodligen inte tre elever följa med. Det har Migrationsverket satt stopp för.

På Fredriksbergs skola i Vretstorp går det elva elever som bara varit i Sverige i några månader. Barnen törstar efter kunskap och har redan lärt sig en hel del svenska. – Det är verkligen roligt att ha de här eleverna, säger John Rittenberg lärare på asylskolan.