Jag tror att det i skolan är så viktigt att uppmärksamma flyktingskrisens många ansikten. Men än viktigare är att tala mycket om allt det goda människor gör: välkomnar flyktingar till sina länder, bjuder in dem, engagerar sig som gode män för ensamma flyktingbarn, gör stora insatser av många slag i frivilligorganisationer, skriver docent Olof Franck.

Regeringen har beslutat att betala ut totalt 200 miljoner kronor till de kommuner som under året har tagit emot många nyanlända barn och ungdomar, skriver Aftonbladet.

Regeringen ger 200 miljoner kronor till kommuner som under året tagit emot en stor andel asylsökande och kommunplacerade barn och ungdomar. Pengarna ska investeras i kommunernas skolor.

På Norrsundsskolan i Väddö använder modersmålsläraren Elias Hassan en app som hjälper nyanlända elever att klara sina studier.

Matz Nilsson, ordförande för Sveriges Skolledarförbund, kräver snabbare åtgärder från regeringen för att stödja skolhuvudmännen att klara utbildningen av alla asylsökande och nyanlända barn och ungdomar. En nationell samordnare bör tillsättas omgående, säger han.

Alla skolor bör förbereda sig för att ta emot asylsökande elever. Det säger Anna Ekström, Skolverket.

Högskolekurser på arabiska skulle försvåra integrationen, menar Wasim al Jbawi som kom till Sverige på flykt från Syrien förra året. "Språket är det viktigaste att lära sig för att kunna starta ett liv i Sverige," säger han.

Regeringen beslutade den 26 november 2015 att ge en särskild utredare i uppdrag att utreda vissa frågor om nyanlända elevers utbildning.

Asylsökande pedagoger kan bli en tillgång i skolorna. Nu vill Västerås kommun ge nyanlända lärare ett snabbspår in i praktik.

Regeringen ska tillsammans med alliansen förenkla för nyanlända att komma in i läraryrket, bland annat genom att genom att utfärda legitimationer snabbare.

Regeringen är angelägen om att ta till vara kunskapen och kompetensen hos asylsökande och personer som omfattas av lagen om etableringsinsatser. Dessa personer kan bli en värdefull tillgång som berikar det svenska skolväsendet. Med hänsyn till det stora antalet asylsökande har behovet av undervisning i modersmål och studiehandledning på modersmål ökat ytterligare.

Regeringen ger en utredare i uppdrag att analysera hur den kompetens och kunskap som finns hos asylsökande och nyanlända ska kunna användas i skolan på bästa sätt.