Den svenska skolan ska vara till för alla barn. Men vissa barn och deras vårdnadshavare är mer utsatta än andra inom ett skolsystem som betraktar funktionsnedsättningar som kostnader och som föremål för andra instanser. Detta drabbar inte minst föräldrarna som får kämpa i motvind menar Lilia Waléus.

De senaste tio åren har fler än dubbelt så många unga fått vård för diagnosen ADHD och autism i länet. Det visar en ny undersökning från Region Stockholms centrum för epidemiologi och samhällsmedicin.

Det går ud over både samfundet og de unge selv, når unge med en psykisk sygdom ikke får en ungdomsuddannelse, mener fagpersoner og eksperter.

Det nystartade Närvaroteamet i Härryda kommun har en omfattande och komplex uppgift framför sig: Att få 51 ”hemmasittare” tillbaka till skolbänken. "Elever som inte tar sig igenom grundskolan har en större risk att hamna i utanförskap eller i psykiskt dåligt mående, säger teamledaren Peter Wärne Atterfelt.

Alla elever har rätt till en skolgång som ger erforderliga grundkunskaper inför vuxenlivet. Dessutom har de rätt att genomgå grundskolan med självförtroende och självkänsla i behåll och en tro på framtiden. Tyvärr ser jag stora brister i vårt stöd till elever med autism, adhd och andra neuropsykiatriska funktionsvariationer, skriver Åsa Persdotter, socialpedagog/utomhuspedagog.

"Mycket av materialet om NPF som finns tillgängligt är abstrakt", säger forskaren Emma Leifler som skrivit en bok om praktisk inkludering.

Tuffa misslyckanden i klassrummet hör numera till lärarnas vardag. Kanske handlar det om att centrala kunskaper saknas i lärarutbildningen? Det skriver Anna-Karin Grahn, krönikör och rektor i Lycksele.

Idag är diagnoskriterierna utformade efter pojkars beteenden. Tjejers symtom skiljer sig från pojkarnas, eftersom de har lättare för att dölja sina brister. Det leder ofta till att denna grupp successivt utvecklar psykisk ohälsa, skriver Carolina Alexandrou.

Det är rektorerna som är bäst lämpade för att bedöma elevernas behov av stöd. Det hävdar utbildningsminister Anna Ekström i Uppdrag Gransknings uppmärksammade serie ”Bokstavsbarnen” i SVT.

Sveriges antidiskrimineringsbyråer ser ett behov av att politiker och kommuner nu tar sitt ansvar, lyssnar till experterna och förbättrar skolmiljön för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, skriver debattörerna.