Musikämnet är viktigt för elevernas utveckling och kognitiva förmåga – men det finns stora brister i undervisningen. Det måste åtgärdas, skriver Musiklärarnas Riksförening.

Den nya musikskolan har redan väckt stort intresse eftersom den vänder sig till en ofta i sammanhanget förbisedd målgrupp med ett utbud av musik och kurser för alla smaker. Finessen är att ge alla chansen oavsett ålder.

Gunhild Carlings två bröders protest mot ett flyktingboende har fått Varbergs kulturskolechef Malin Svarfvar att tveka inför konsertsamarbetet.

Räcker de folkmusikintresserade ungdomarna verkligen till för alla utbildningar? Thomas Fahlander frågar och får tvekande svar.

Det finns många utmaningar för lärare i bild, musik och slöjd, visar Skolverkets nya ämnesutvärdering. Tio år har gått, men saker och ting är sig lika. Så kan man sammanfatta Skolverkets utvärdering om bild, musik och slöjd i grundskolans årskurs 6 och 9.

Musik utvecklar hjärnan. Mer musik i skolan gör även att elever gör bra i från sig ibland annat språk och matematik, skriver Kristina Stenborg, Musiklärarnas riksförening.

Ärliga frågor, tid för reflektion och stöd i form av tankekartor. Det är några av verktygen Laura Brännström och hennes kollegor använder sedan ett par år tillbaka. Förhoppningen är att engagera och förmå eleverna att ta större ansvar.

Vattenkannegitarrer och tromboner gjorda av plastpåserör. Skrotmusik är projektet som uppmuntrar elever till att uppfinna instrument – av vad som helst.

Antagningsprov för lärarutbildning i musik på samtliga behörighetsgivande utbildningar borde vara ett krav, och beslutet om förändrade behörighetskrav för fritidspedagogers möjlighet till lärarlegitimation för skolämnen bör omprövas. Det skriver Lärarnas Riksförbunds forum för kultur och kommunikation.

Traditionell musikteori är varken roligt eller stimulerande för eleverna, menar musiklärarna Jan Sparby och Johan Christoffersson. Därför har de nu tagit fram en egen bok i musikteori – som är interaktiv och praktisk.

Musikläraren Patrik Nordlander älskar sitt jobb. Varje vår är han spindeln i nätet på Lilla Adolf Fredriks skola i Stockholm. När Uttryck träffar honom är han mitt i repetitionen av skolans årliga vårsoaré.

Bristen på musiklärare har gjort att klasslärare och vikarier ibland får ta över musikundervisningen. För att underlätta musikundervisningen och föra in mer sång i skolan har Björn Johansson tagit fram ett låtbibliotek.