Nio av tio lärare tror att mobiler och sociala medier är orsaken till elevers svårigheter att ta till kunskap, visar Ämneslärarens undersökning. Nu går Pisachefen Andreas Schleicher ut och konstaterar samma sak: Kunskapstappet är mobilernas fel.

Ska vi bara titta på? Eller ska vi agera och hur?, skriver Per Kornhall efter OECD:s rapport om skärmar som orsak till det svenska Pisa-resultatet.

De digitala mobilerna håller på att fullständigt förstöra ungdomars koncentrationsförmåga. Skolan kan inte ensam lösa problemet men den kan göra mer för att motverka konsekvenserna, skriver Håkan Boström i en ledare.

Den senaste Pisa-mätningens bottenresultat berodde till stor del på ungdomars användning av mobiltelefoner och sociala medier, visar en ny rapport. Både regeringen och oppositionen vill se ett mobilförbud i skolorna. ”Barn tillbringar för mycket tid framför sina skärmar”, säger skolministern.

The digital environment offers educational opportunities but also presents many risks to learning and well-being. As we integrate new digital technologies into education, we must acknowledge the challenges and complexities that arise. (pdf)

Debattören Rebecca Weidmo Uvell skriver i en debattartikel om hur skärmdebatten är vår tids moralpanik. Vi i Liberalerna tror att det är tvärtom, det pågår en tillnyktring i synen på barns skärmtid, skriver Johan Pehrson (L) och Lotta Edholm (L).

Eleverna som går i årskurs nio på Iggesunds skola har haft en mobilfri skola från att de har gått i sexan. "Vi är vana med att lämna in mobilerna när vi börjar och det känns mer tryggt och skönt att vi umgås och pratar med varandra istället", säger eleven William Vestin.

Medan andra gymnasier går in för mobilförbud väljer man i Gymnasiet Lärkan en annan metod och uppmuntrar sina studerande att anteckna i häften. Men vad tycker de studerande?

Lärarna i på Perslundaskolan i Ockelbo får inte använda privata mobiler i tjänsten. Men de har heller inga tjänstetelefoner. "Händer det något behöver man kunna larma snabbt", säger Mattias Björlestrand, Sveriges Lärare.

Sexism is on the rise in schools because of harmful content on children's phones, according to the National Education Union's (NEU) general secretary.