Mer undervisningstid och fler speciallärare som stöttar eleverna på mattelektionerna. Gymnasieskolorna i Malmö har fått varsin påse pengar för att höja måluppfyllelsen.

För de flesta elever på gymnasieskolans yrkesprogram är det nationella provet i matematik 1A irrelevant och förenat med stress och rädsla att inte räcka till. Det betonar matematikläraren Otto Blomqvist.

Alltför många elever i Sverige saknar de grundläggande färdigheterna att läsa, skriva och räkna ordentligt. Som en av flera satsningar får Skolverket därför i uppdrag att stärka barns och elevers språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling. Skolverket ska tillsammans med Kulturrådet också ta fram läslistor med olika typer av litteratur.

En gennemgang af prøveresultaterne i matematik for de sidste otte år afslører lavt niveau blandt 20-30 procent af folkeskolens afgangselever.

Alt for mange elever kan ikke helt basal matematik som brøkregning, når de går ud af folkeskolen. Sådan lyder det fra eksperter, der har gennemgået tal fra folkeskolens afsluttende prøver.

Svenska elever får allt högre betyg samtidigt som Pisaresultaten visar att deras kunskaper sjunker. Det kunde DN berätta i en tidigare artikel. "Det är väldigt intressant och något som behöver analyseras vidare", säger skolminister Lotta Edholm.

Ferske tall fra Pisa-undersøkelsen viser at halvparten av norske elever er engstelige for om de vil klare seg i matte. "Elever i dag har generelt lavere innsats, utholdenhet og motivasjon", mener mattelærer.

De här eleverna på Ängelholms gymnasieskola är duktiga i matte och vet vad som krävs för att lyfta i ämnet. Dystert resultat i matematik för svenska 15-åringar i senaste PISA-undersökningen. Men alla kan höja sig, även i matte. En viktig faktor för att få bra resultat är enligt eleverna att ha en engagerad mattelärare. Men…

Undervisning i övriga teoretiska ämnen får under de inledande skolåren stå tillbaka något till fördel för svenska och matematik. Barnen kan inte tillgodogöra sig centralt innehåll i orienteringsämnen förrän de lärt sig att läsa ordentligt, skriver debattören.

Ökad skillnad mellan lågpresterande och högpresterande matteelever är det mest oroande med Pisaresultaten, anser Per Berggren, ordförande i Sveriges Matematiklärarförening.

De finländska eleverna kan matematik sämre än tidigare, visar årets Pisaundersökning. Orsakerna är många, men teknikens ständiga närvaro i skolorna orsakar problem.

Pisa-resultaterne på verdensplan viser tilbagegang efter corona, men den danske tilbagegang handler ikke kun om pandemi, hedder det i Pisa 2022-rapporten, der netop er offentliggjort. Danmark har samtidig undtaget alt for mange elever, hvilket formentlig har presset resultaterne kunstigt op.