Svenska lärare har en slutlön som ligger 14 procent under snittet för kollegorna i OECD-området. Glappet mot omvärlden har stadigt ökat sedan år 2000, visar en ny rapport.

Svenska lärarlöner fortsätter att vara låga – och de är långt under snittet i EU. Även i krisländer som Irland, Spanien och Portugal tjänar lärarna mer än i Sverige. Det visar den internationella rapporten Education at a Glance.

Kommunfullmäktige Ängelholm har avsatt fyra miljoner kronor för att öka lönespridningen inom lärarkåren.

Löneskillnaderna bland lärarna har minskat stadigt de senaste tio åren. Detta trots att fack och arbetsgivare är överens om att skillnaderna ska öka. Siffror från Statistiska centralbyrån (SCB) visar att gapet mellan de kommunalt anställda lärare som tjänar mest och de som tjänar minst har minskat eller stått stilla sedan år 2000.

I Landskrona har en särskild lönesatsning på skickliga lärare lett till att lönespridningen ökat något. Resultatet blev att 160 lärare, omkring en femtedel av kommunens lärare, fick 1 400 till 2 900 kronor mer i månaden.

Skolledarna måste få bättre förutsättningar att arbeta med lönesättning. Det är en nyckel till en ökad differentiering av lönerna, anser Lärarförbundet. – Arbetsgivarna har inte förstått att lönesättning tar tid, säger Lärarförbundets förhandlingschef Mathias Åström.

82 procent av lärarna i Sundsvall hinner inte med sitt arbete och lärarlönerna i Sundsvalls grundskolor är lägre än rikssnittet. Det är några fakta som presenterades på tisdagen då Lärarnas Riksförbund arrangerade ”Skolans dag”. Undersökningen ”Läraryrket – En stor livsuppgift med låg livslön” presenterades samtidigt på tjugotalet platser runt om i landet.

23 350 kronor. Så mycket kan den som ska inleda sin karriär som lärare för en grundskoleklass i de tidigare åren i Halmstad i snitt vänta sig få i lönekuvertet varje månad.

Lärare måste få högre lön. Det är ett allmänintresse. För vem ska annars utbilda framtidens läkare, ingenjörer och entreprenörer, skriver Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet.

Att ge lärarna ökad frihet och större möjlighet att påverka sin undervisning är ett steg i rätt riktning, men man får inte glömma lönens betydelse. Lärarlönerna har under lång tid släpat efter andra akademikergruppers löner, skriver Gunnar Valinder, Lärarnas Riksförbund.

Under fredagen samlades lärare från hela Stockholm utanför Sveriges kommuner och landstings huvudkontor för att manifestera för högre lärarlöner.

Det är inte i första hand högre löner utan makten över arbetstiden som är avgörande för kvaliteten i undervisningen, och i nästa led elevernas kunskaper. Det skriver Stefan Sellbjer, lektor i pedagogik.