Ett oacceptabelt svek. Så reagerar skolminister Lotta Edholm på Ämneslärarens granskning som visar att lyssning på inläst text i allt högre grad ersätter läsning i skolan. "Vi lurar in barn i ett mycket fattigare liv än vad som är värdigt", säger hon.

Vissa studenter på svenska universitet har så stora läs- och skrivsvårigheter att dom har svårt att klara sina kurser, skriver Sydsvenskan. Hör Tina Mattsson docent i socialt arbete Lunds universitet och Jeanna Wennerberg lektor i svenska på Stockholms universitet. (webbradio)

För er som vill ha något annat än Trump och Putin att oroa er över: De släpper in rena analfabeter på Lunds universitet, numera, skriver Ann-Charlotte Marteus i en ledare.

De har toppbetyg från gymnasiet. Men deras universitetslärare vittnar om samma sak: studenterna har svårt att läsa böcker. "Mer eller mindre medvetet så sänker ju många av de här lärarna ribban, de blir så illa tvungna", säger reportern Julius Viktorsson i podden ”Du lyssnar på Sydsvenskan”. (webbradio)

Jensen inför som första större huvudman i Sverige en plan för skrivstil för alla elever. Planen innefattar träning från förskolan och uppåt i grundskolan för att varje elev ska ges möjlighet att utveckla en prydlig handstil och kunna skriva korrekt.

National Literacy Trust finds only 35% of eight to 18-year-olds enjoy reading in their spare time, a sharp drop on last year to the lowest figure yet recorded.

Möten med makthavare, uppdrag för ­Lärarstiftelsen, skrivande av debatt­artiklar … Högstadie­läraren Anna Persson har fullt schema. Men i centrum står alltid eleverna och böckerna: "Jag brinner för att de ska kunna tänka själva. Som lärare jobbar man för vad Sverige ska bli".

De yngsta barnen älskar biblans nya retrohusvagn full med böcker medan de äldre lärt sig knep för att komma igång med att läsa. "Börja med att läsa bara en sida för med rätt bok fortsätter man", säger tolvåriga Kawroush Alali.

Nydalaskolans bibliotek i Malmö har utsetts till Sveriges bästa skolbibliotek. Där är skolbibliotekarien Felix Sjögren närvarande i alla ämnen.

Elever som gillar att läsa bör uppmärksammas mer. Det menar litteraturvetaren Martin Hellström, som har skrivit två böcker baserade på boksamtal med barn och ungdomar. ”Deras kunskap om boken de läst är så mycket färskare än vår egen, vilket gör den mycket mer värdefull", säger han.