En ny satsning på bemannade bibliotek har presenterats av skolminister Lotta Edholm (L) och Liberalernas partiledare Johan Pehrson på en pressträff. Men pengarna kommer först i budgeten för 2025.

På Wasaskolan i Södertälje är lärarna idag utklädda till sagofigurer som bland annat Ronja Rövardotter och Pippi Långstrump i en litteraturfest som ska få fler barn att vilja läsa böcker på fritiden.

Större satsning skolbiblioteket, fler intensivperioder med läsning och en anställd läs- och skrivutvecklare – vi ställde frågan till tre rektorer om hur de stöttar arbetet för ökad läsförmåga och läsförståelse på sina skolor.

Most parents with young children wish they had more time to read to them and a third lack the confidence to do so, according to a new survey.

Dansklærere mener ikke, at børn skal have fejlfri tekster fra en maskine.

Det talas ofta om läskrisen – mer sällan om läslusten. Läraren Sandra Nejström lät tredjeklassaren Carl Blomqvist lämna lektionen för att diskutera böcker med läskompisen – ett rum för läsglädjen.

Skolchefen Dennis Hjelmström skriver att skolan behöver fredas från tillfälliga pedagogiska trender och nya arbetsmetoder, som inte sällan kan vara ovetenskapliga. Jag kommer att fokusera på att ta tillbaka skolan till grunderna och komma bort från experimenten, skriver skolminister Lotta Edholm.

Statsminister Jonas Gahr Støre (Ap) lover fornyelse av skolen - men advarer mot mer teoritung skole hvis Høyre får styre.

I år är första året som Norrköpings kommun är med i projektet Läsa Äger. Projektet hålls på olika fritidshem och målet är att främja barn och ungdomars läsande även under sommarlovet.

Då räcker det inte med ett rum med böcker utan det behövs skolbibliotekarier som kan vara en del av skolans pedagogiska verksamhet och bidra till att utveckla elevernas läsförmåga, skriver Helene Öberg, ordförande, Svensk Biblioteksförening.

Elevers kunskaper har försämrats över tid. Ett sätt att motarbeta nedgången är att satsa på att varje elev så tidigt som möjligt grundlägger en god läsvana och läsförståelse. Men för att lyckas med detta måste skolan också granska pedagogiska trender och arbetsmetoder, som inte sällan kan vara ovetenskapliga, skriver Dennis Hjelmström, skolchef.