Att utgå från att det är ett problem att ha utländsk bakgrund är en sorglig villfarelse. De med utländsk bakgrund är en mycket blandad grupp. Det skriver debattörer från Nätverket för en likvärdig skola i en slutreplik.

Astrid går andra året på gymnasiet och har adhd. Hon skrev ett mejl till Skolvärlden för att belysa likvärdigheten för elever med funktionsnedsättningar. ”Jag är annorlunda. Jag är inte som de andra. Men jag är väl fortfarande lika mycket värd som de andra eleverna i klassrummet?”, skriver Astrid.

Trots ökad resurstilldelning har utvecklingen inte gått att vända. Nu stängs skolor i segregerade och utsatta förorter där resultaten är för dåliga. "Politikerna borde skämmas", säger Hamid Zafar i senaste avsnittet av podden Hamid & Maria. (webb-radio)

Det ska bli lättare att kunna stänga skolor som – trots varningar – inte håller måttet. En utredning har det senaste året tittat på hur lagstiftningen behöver justeras. "Lagstiftningen har varit otillräcklig", säger utbildningsminister Anna Ekström (S) vid en pressträff.

Det ska bli lättare att kunna stänga skolor som – trots varningar – inte håller måttet. Utbildningsminister Anna Ekström (S) presenterar ett förslag om hur det kan ske i eftermiddag.

Lärarförbundet välkomnar de riktade insatser till utsatta områden som presenterats av regeringen i dag. Insatser för att få en jämlik förskola och skola som kan verka förebyggande, är precis vad som behövs och något vi efterfrågat länge. Men medlen räcker inte. Lärare behöver rätt förutsättningar för att det ska vara attraktivt att arbeta i utsatta områden.

Att påstå att vi sorterar bort elever är helt taget ur luften, skriver Anna Sörelius Nordenborg, Internationella engelska skolan, och Fredrik Lindgren, Kunskapsskolan, i en replik.

Var femte lärare saknar nödvändiga läromedel. Det visar en ny studie, som också blottar stora skillnader i hur mycket pengar olika skolor lägger på inköp av litteratur. "Olikvärdigheten är dramatisk", säger Per Kornhall, ordförande för Läromedelsförfattarna.

Syftet med den här rapporten är att undersöka förekomsten av etnisk diskriminering bland offentliga tjänstemän i Sverige. (pdf)

Skoladministratörer ger högutbildade mer information och vänligare respons än de som signalerar en lägre utbildning. Det visar en ny rapport från IFAU.

Endast en av av tio lärare tycker sig kunna köpa in alla de läromedel de behöver. Hela var tjugonde kan inte köpa något alls. Det visar de studier vi genomfört bland lärare och rektorer. (pdf)

Var femte lärare uppger att de inte kan köpa in de läromedel de behöver till undervisningen. Det visar en ny rapport från Läromedelsförfattarna, båda lärarfacken och Sveriges tre största elevorganisationer. Rapporten pekar också på stora skillnader i hur mycket pengar olika skolor lägger på inköp av läromedel.