Lärarna ska få större frihet med nya betygskriterier i stället för kunskapskrav i grundskolan. Bedömningsforskare tror inte att det kommer att hjälpa mot vare sig betygsinflation eller bristande likvärdighet. Och läraren Fredrik Sandström varnar för ökade påtryckningar från elever, rektorer och vårdnadshavare.

Utbyte och likvärdighet. De senaste åren har lärare från grundsärskolorna i Göteborgs Stad träffats för att inspirera varandra och lära av varandras arbetssätt för att öka kvaliteten och likvärdigheten i elevernas undervisning. I podden Skolverkstan diskuteras hur detta och andra åtgärder kan stärka grundsärskolan.

Med nuvarande skolsystem får inte alla elever det självklara stöd de behöver för att gå ut grundskolan med fullständiga betyg”, skriver debattörerna.

Sorgligt att se hur snabbt det gått att rasera den jämlika skolan, skriver debattörerna.

Friskoledebatten tar en oproportionerligt stor del av skoldebatten, skriver Martin Tunström på ledarplats.

Trots att skolan enligt lag ska vara likvärdig oavsett var i landet eleverna bor har inte alla barn och unga samma framtidsutsikter efter sin utbildning. Det menar forskare som har tittat på svenska och internationella studier.

Det brukade vara Socialdemokraterna som talade om att begränsa vinster i skolan. Det var fel då, och det är fel nu när Moderaterna ansluter till samma logik. I stället måste de orka ta i det som faktiskt kommer att göra skillnad, skriver DN:s Susanne Nyström.

I denna lagrådsremiss föreslås ändringar i skollagen om urvalsgrunder för förskoleklass, grundskola och grundsärskola för ett mer rättvist skolval. Dessutom föreslås förtydliganden av bestämmelserna om villkor för nyetablering av fristående skolor. Förslagen i lagrådsremissen syftar till att öka likvärdigheten i skolan och minska skolsegregationen. (pdf)

Regeringen vill slopa köerna till friskolorna. "Kösystemet gör att många inte ens får ens chans att välja", säger skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S).

I en lagrådsremiss föreslår regeringen reglerade urvalsgrunder för förskoleklass, grundskola och grundsärskola. Därtill föreslås tydligare villkor för nyetablering av fristående skolor. Syftet är att stärka elevers rätt till en likvärdig utbildning och att minska skolsegregationen.

Satsa på att lära alla att läsa ordentligt. Och sätt in särskilt stöd till dem som behöver så tidigt som det överhuvudtaget är möjligt. Det är journalisten och författaren Emma Leijnses medskick till Sverige rektorer. Hon har skrivit en uppmärksammad bok där hon följt två skolklasser med helt olika förutsättningar.

I denna lagrådsremiss föreslås ändringar i skollagen som syftar dels till att systemet för kommuners beslut om bidrag till enskilda huvudmän inom skolväsendet ska bli tydligare, mer transparent och rättssäkert, dels till att öka likvärdigheten mellan kommunala och enskilda huvudmän samtidigt som principen om lika villkor upprätthålls. (pdf)