Det är inte förvånande att Ulla Hamilton försvarar friskolornas orättvisa privilegier men M och SD sviker barnen när de stoppar förslag som tar itu med marknadsskolans problem, skriver Gunilla Svantorp (S), ordförande i utbildningsutskottet, i en replik.

I Göteborg är vissa skolor i så dåligt skick att lärarna skäms när föräldrar kommer på besök. I Ängelholm huseras var tredje elev i tillfälliga paviljonger. "Det känns som att stiga in i ett u-land när det är trasiga toaletter, sönderrivna tapeter och doft av mögel", säger HP Tran, LR:s lokalombud på Tångenskola

Riksdagen röstade ner regeringens förslag om kortare friskoleköer under onsdagen. Det är det andra förslaget ur Likvärdighetsutredningen som faller. "Frågan är död nu, åtminstone till efter valet", säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Regeringen ändrar sig och behåller statsbidraget till lärarlönelyftet. "Vi ser vikten av att lärare får ta del av de statsbidrag som har beslutats för att höja lärarnas löner. Ska fler elever lära sig mer behövs fler utbildade lärare i skolan", säger skolminister Lina Axelsson Kihlblom.

Regeringen river nu upp beslutet om att flytta pengar från lärarlönelyftet till likvärdighetsbidraget.

På onsdagen röstar riksdagen om att begränsa friskolornas kö-system, enligt Åstrand-utredningens förslag. Men en riksdagsmajoritet väntas säga nej. Nu vädjar lärarfacken till riksdagspolitikerna att i stället rösta ”ja” i vad de menar är en ödesfråga.

Att Sverige får en mer likvärdig skola som kompenserar för elevernas olika bakgrund är en ödesfråga för vårt land. Nu krävs mod och ansvarstagande från Sveriges politiker. Rösta ja i omröstningen i veckan. Det skriver Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund, och Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Vad behövs för att kunna bedriva bra utbildning i utsatta områden? SvD:s Paulina Neuding diskuterar med Linnea Lindquist, biträdande rektor vid Hammarkullsskolan i Göteborg. (webb-radio)

Förstatliga skolor i utsatta områden med låga resultat. Ge därefter ledningarna resurserna de säger att de behöver för att deras elever ska få samma chans som medelklassbarn. Låt projektet pågå i minst tio år. Låter det dyrt? Inte om man jämför med att låta bli, skriver Susanne Nyström på ledarplats.

Skolverket ska ha en kvalitetsdialog med samtliga huvudmän i hela landet. Därför öppnar man tio nya regionala kontor. Det handlar inte om förhör eller tillsyn utan om en dialog med målet att öka kvalitén och likvärdigheten i skolan, säger generaldirektör Peter Fredriksson.

På min skola har eleverna en så bristande språkförmåga i svenska att de inte har en chans att komma i kapp de barn som växer upp i socioekonomiskt starka områden såsom skolan ser ut i dag, skriver rektor Linnea Lindquist i en krönika.

Hur kan man sammanfatta skoldebatten, och vilka lärdomar finns att dra av den? I podden luftar SvD:s Paulina Neuding sina tankar med Andreas Ericson. (webb-radio)