De flesta skolor fungerar bra och svenska elevers kunskaper ligger generellt sett på en god nivå. Men skillnaderna mellan elevgrupper och skolor ökar och alla elever får idag inte samma möjlighet att lyckas i skolan, visar Skolverkets lägesbedömning.

I land efter land halkar pojkarna efter flickorna i skolan. I Sverige är problemen så allvarliga att det talas om en ”pojkkris”. Ändå lyser försöken att lyfta pojkarna med sin frånvaro. "Trots att vi under lång tid sett denna utveckling, har ansatserna för att förstå skolmisslyckandena från pojkarnas perspektiv varit väldigt små", säger forskaren Fredrik…

Centerpartiet föreslår att skolpengen görs om så att en viss del av den betalas av staten, som en statlig grundpeng och att den viss del fortsatt finansieras av kommunerna. Syftet är att öka likvärdigheten mellan skolor och underlätta för mindre kommuner och privata huvudmän.

Den här rapporten analyserar hur likvärdigheten har utvecklats över tid i Pisa och hur den stod sig jämfört med andra OECD-länder i Pisa 2018. (pdf)

Riksrevisionen har inlett en granskning av statens arbete med likvärdighet i förskolan.

I en ny rapport analyserar jag hur den svenska skolans likvärdighet har utvecklats i Pisaundersökningen. Resultaten stödjer inte den negativa bild som målas upp i debatten, skriver forskaren Gabriel Heller Sahlgren.

Samförståndet var stort på Sveriges Lärares debatt i Almedalen på onsdagen – dagens fria skolval och ”kundskola” ger inte eleverna likvärdiga förutsättningar att lyckas. Men forskaren Björn Tyrefors är skeptisk.

Linnea Lindqvist är biträdande rektor och skoldebattör. Sedan 2016 har hon varit rektor på den tidigare problemtyngda Hammarkulleskolan som ligger i nordöstra Göteborg. Hennes ledarskap och framgångar där har gjort henne känd bland skolintresserade över hela Sverige.

Vad händer när makthavare får chansen att göra skolan mer likvärdig? Torbjörn Hanö, rektor, Polhemskolan i Lund, skriver krönika i Skolledaren.

Rektorer har inte tillräcklig koll på att eleverna får rättvisa betyg, slår Skolinspektionen fast i en ny rapport. Men även lärarna behöver tänka till, menar betygsutredaren Jörgen Tholin.

Har Sverige råd att missa en lönsam väg till integration, kunskaper och en likvärdig läsresa? skriver Liv Beckström på ledarplats.

Elever som kommer nya tas emot enligt en särkild plan som personalen på skolan arbetat fram. Den bidrar till trygget och följer en struktur som är lätt att följa. Tillsammans med det öppna klimat som råder blir förutsättningarna för trivsel och integration stor.