Daniel Palm är ny rektor för Hägerneholms rektorsområde. Här kan du läsa mer om honom och vad han ser mest fram emot i sin nya roll.

Från och med höstterminen har Storfors tre skolor nya rektorer. "Det känns som att vi har väldigt bra förutsättningar inför det kommande läsåret med en riktigt god stämning och höga ambitioner", säger skolchef Annelie Izindre.

Skolan måste förbereda sig för krig. Det är innebörden av att Skolverket nu blir beredskapsmyndighet. "Det finns en organisation för kriser men nu måste vi också bygga för den yttersta krisen – krig", säger Katarina Tiväng, stabschef på Skolverket.

Johan Holmqvist blir ny chef för sektor Utbildning i Kävlinge kommun. Han kommer närmast från tjänsten som skolchef i Tomelilla kommun.

I avsnitt 24 av Rektorspodden får Stina och Ulrika besök av Jan Aili som är förskolechef i Uppsala kommun. Han berättar mer om vem han är och om sitt uppdrag. Vad tycker han är mest utvecklande och utmanande med sin roll. (webb-radio)

Diana Roik är inte bara skolledare på Stora Hammars skola i Höllviken. Numer kan hon också lägga till titeln ”Årets gastronomiska rektor 2022” på sitt visitkort.

Nackas kommunala skolor och förskolor välkomnar Shaju Kohinoor till tjänsten som rektor för Skuru-Duvnäs rektorsområde. Som rektor för rektorsområdet blir han strategiskt ansvarig för den pedagogiska utvecklingen i fyra skolor och fem förskolor.

Friskolornas riksförbunds vd Ulla Hamilton vill allra helst se Odd Eiken som ny utbildningsminister, men skulle inte tacka nej om hon själv fick frågan.

Samarbete mellan skolledare, lärare och elever är det som skapar en bra gymnasieskola. Det säger Josefine Fälth, ordförande i Sveriges Elevkårer. "Jag vill att skolledare ska se oss som en resurs och jag tycker vi har fått stort gehör från dem i Sverige", säger hon.

Conny Oskarsson, tidigare skolchef i Boxholm, är ny verksamhetschef för grundskolan i Tranås kommun.

Der mangler penge til at hjælpe børn, der har behov for støtte, siger han.

Fusk och slarv ska stävjas, lovar Christer Nylander (L), som utreder förutsättningarna för folkbildningen. Samtidigt vill han undvika för hård styrning för att inte begränsa friheten för folkhögskolor och andra aktörer.