"När lärare premieras måste fokus vara på undervisningsförmåga"
Sverige står inför att införa ett professionsprogram för lärare och rektorer. Det är en idé med stor potential att både stärka lärarkårens skicklighet och göra yrket mer attraktivt. Men programmet har för stort fokus på akademiska meriter och för lite på undervisningsskicklighet, skriver fyra debattörer.