Raoul Wallenberg Academy lanserar det nya skolmaterialet “Story Keepers — För historien vidare” inför Förintelsens minnesdag. Materialet Story Keepers laddas ner som en app och innehåller berättelser av överlevande från Förintelsen. Det är designat och utvecklat med innovativ teknik för att fånga och behålla elevernas intresse.

En eventuell vänstervridning av det svenska samhället under 1970-talet är svår att bevisa. Ämnet är inte utforskat. Men i läroböckerna skrevs det in en och annan kommunistisk propagandadumhet.

Skillnaden på inköp av läromedel är stor, och elever som bor i olika kommuner får inte samma förutsättningar att klara skolan. Det visar en ny kartläggning.

När Arbetet granskade gratis läromedel från fack och arbetsgivare visade det sig att eleverna får vitt skilda bilder om svensk arbetsmarknad beroende på vem som är avsändaren. Men varken Arena skolinformation eller Svenskt Näringsliv ser det som problematiskt.

Lärare i grundsärskolan måste ofta uppfinna sina egna läromedel. Med Kunskapsklubben får de en paketlösning i matematik och IT som både elever och lärare gillar.

Regeringen beslutade den 28 november 2019 kommittédirektiv om stärkta skolbibliotek och läromedel (dir. 2019:91). Uppdraget skulle enligt direktiven redovisas senast den 30 november 2020.

Är las bra eller dåligt? Är ungas löner för låga eller för höga? Sveriges skolelever kan få vitt skilda bilder av arbetslivets omtvistade frågor. Svenskt Näringsliv och facken är storspelare på marknaden för gratis läromedel.

För omkring femtio år sedan kunde en enda läromedelsserie per läsår sälja för belopp som, räknat i dagens penningvärde, överstiger vad flera av de i dag befintliga läromedelsförlagen omsätter totalt på ett år. En oerhörd nedgång har drabbat läromedelsbranschen under de senaste decennierna, skriver Rolf Ekelund, fd.läromedelsförläggare.  

Endast en av tio lärare anser att de kan köpa in de läromedel som behövs för att bedriva undervisningen i skolan, det visar en färsk rapport från Läromedelsförfattarna. Anledningen är att det inte finns tillräckligt med pengar och resultatet blir att lärarna får hitta andra lösningar.

Endast en av tio lärare anser att de har möjlighet att köpa in de läromedel de behöver i sin undervisning. Det finns helt enkelt inga pengar. "Att man inte har rätt förutsättningar att lära sig kommer leda till att segregationen ökar är jag rädd för", säger Anna Söderlund, ordförande för Lärarförbundet Gävleborg.

Bra läromedel är en nyckel för ökad likvärdighet och stärkta kunskapsresultat i skolan. Det är även särskilt viktigt i ett läge när allt fler elever undervisas av obehöriga lärare, skriver Fredrik Christensson (C) och Niels Paarup-Petersen (C).

Fyra av fem rektorer uppger att de är begränsade när de ska köpa läromedel. Samtidigt menar hälften att de behöver prioritera vissa ämnen över andra. Det visar en färsk rapport från Läromedelsförfattarna, båda lärarfacken och Sveriges tre största elevorganisationer.