Var tredje skola i Sverige uppger att de använder läromedel som inte längre är aktuella. Det framgår av Nationalencyklopedins nationella skolenkät, skriver vd Fredrik Bengtsson.

The right wing in America has spent the past 18 months waging an increasingly vocal war on education, banning books and restricting the discussions teachers can have in classrooms, usually when it comes to issues like racism or sexuality.

Minst en miljon ukrainska barn är på flykt. För att hjälpa dem i deras skolarbete har Natur & Kultur och flera andra europeiska förlag nu gjort ukrainska läromedel tillgängliga digitalt.

Ilskan i Frida Engmans replik på min debattartikel ”Obalanserat om nya läromedel” går inte att ta miste på. En ilska som måhända springer ur vetskapen om att det ändå ligger något i kritiken, skriver Rolf Ekelund, medlem i organisationen Läromedelsförfattarna.

Läromedelsförfattarna har som förbund ingen åsikt om huruvida det ena är bättre än det andra, utan tror liksom de flesta lärare och elever att båda är bra, och kompletterar varandra. Något vi däremot reagerar starkt på är beskrivningen av kopieringsersättning och våra stipendier, eftersom det är en grovt felaktig beskrivning som ges, skriver Frida Engman,…

Skolornas beställningar av läromedel inför nästa läsår är redan på gång. Möjligen kan den pågående debatten i någon mån påverka inköpen i positiv riktning. Men bara på marginalen, skriver skoldebattören Rolf Ekelund.

Det är ett stort underbetyg till Sverige som kunskapsnation när lärare inte ens kan köpa in de nödvändigaste läromedlen, menar Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

23 forskare inom it- och utbildningsområdet gick i december till hårt angrepp mot Gustav Fridolin och läromedelsutredningen i en debattartikel i Dagens Nyheter.

Regeringens utredare Gustav Fridolin tror att ­Läromedelsutredningen kommer att göra stor skillnad­ i svensk skola. Läromedel har varit bortglömda, när de i stället borde vara en självklar del av den pedagogiska infrastruktur en lärare ska ha tillgång till.

För NO-läraren Emma Johansson är den tryckta läroboken omistlig. Här berättar hon varför hennes yrkesskicklighet kommer bättre till sin rätt när hon har en lärobok att utgå från och varför det inte funkar lika bra med enbart digitala läromedel i hennes klassrum.

I en alltmer digitaliserad skola kämpar tryckta läroböcker i motvind. Men frågar man lärarna vill de flesta använda böcker i undervisningen. Nästan två av tre, 58 procent, anser att läroböcker är ”mycket viktiga” för elevernas kunskapsutveckling. Det visar en undersökning från Läromedelsförfattarna.

Läromedel i skolan uppfattas som inaktuella av en majoritet av eleverna som svarat på ungdomsbarometerns undersökning. Dessutom tycker eleverna att vissa läromedel har en omodern syn på en rad ämnen som har stor betydelse för dem.